2024-2025学年河南省柘城县张桥乡联合中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省柘城县张桥乡联合中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，小明将一个生鸡蛋放入桌面上盛有清水的烧杯中，然后从不同的位置观察鸡蛋，不可能看到的现象是（）

A．看到的鸡蛋比实际小一点
B．看到的鸡蛋比实际大一点
C．看到的鸡蛋都是虚像
D．看到的鸡蛋比实际的浅一点
2、如图所示，今年全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行，它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．这里“极轻”的物理含义是

A．弹性小 B．体积小 C．密度小 D．质量小
3、如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）

A．5s时，物体通过的路程为2.5m
B．整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/s
C．物体在20s内都做匀速直线运动
D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大
4、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻和中的电流分别为（）

A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A
C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A
5、如图所示，一束光从空气斜射入水中，同时发生反射和折射，下列说法正确的是

A．入射角为60o，AB是法线
B．折射角为50o，NM是界面
C．折射角为40o，AB是界面
D．反射角为30o，NM是法线
6、下列关于声现象的说法，正确的是（）
A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同
B．“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的
C．喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的
D．利用B超检查身体是应用了声波能传递能量
7、下列事例中属于利用声传递能量的是
A．利用超声波排除人体内的结石 B．听到雷声知道可能要下雨
C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波探测鱼群所在的位置和距离
8、在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”．它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可．在此过程中发生的物态变化是

A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固
C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾
9、看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。其中“感觉运动员跑得很快”的参照物是（）
A．看电视的人 B．运动员
C．电视机屏幕 D．运动员所在的跑道
10、物体在平面镜中成的像的大小决定于()
A．物体离平面镜的远近 B．平面镜本身的大小
C．物体本身的大小 D．观察者的位置
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示．若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_____，折射角的大小为_____．

12、家里彩色电视机的画面上的丰富色彩是由红、_____、蓝三原色光混合而成的，电视遥控器是靠发出_____（填“红”或“紫”）外线来控制电视的。
13、把一滴水滴在玻璃上，然后透过水滴和玻璃看书上的字，发现字______了，这一现象中水滴相当于______镜，此时它的成像原理相当于______镜。
14、在光发生漫反射现象时，反射光线和入射光线____（选填“在”或“不在”）同一平面内。一条红外光垂直于物体表面入射，红外反射线与入射线的夹角为________。
15、如图1所示，甲、乙两人骑着双人自行车绕白云湖快慢不变地运动一周，白云湖的自行车道如图2所示。在整个过程，自行车_______是做匀速直线运动（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）。以甲为参照物，乙是_______的。能表示他们运动图象的是图3中的_______。（选填选项）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。

实验次数10.92.23.121.02.03.031.21.83.0(1)在连接电路时，开关应处于______状态；
(2)实验中最好选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，经过多次实验，得到的数据记录在上表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是______（用公式表示）；
(4)小明进行多次实验的主要目的是______。
17、东营地黄河口，众所周知黄河水含沙量很高，现有一瓶黄河中取来的样水，请同学们利用下列器材结合所学习的质量密度一章，设计实验测量黄河水的含沙量（单位体积的样水中含有干沙的质量）。
实验器材：天平、量筒、烧杯、滤纸等
实验步骤：
1．