2024-2025学年河南省汝州市八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省汝州市八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列测量长度的方法，错误的是
A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
B．测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N
C．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
D．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
2、如图是用温度计测量水的温度的实际操作，其中正确的是
A． B． C． D．
3、下列关于安全用电的说法正确的是（）
A．控制灯泡的开关应串联在火线和灯泡之间
B．使用测电笔时手不要接触笔尾金属体，以防触电
C．家里的保险丝熔断，一定是电路发生了短路
D．在卫生间洗手后顺便用湿手按开关
4、一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是

A．灯亮，铃一定响 B．铃响，灯一定亮
C．灯亮，铃一定不响 D．铃响，灯一定不亮
5、TFBOYS是近几年最具人气的中国男子演唱组合，由王俊凯、王源、易烊千玺三位成员组成（如图所示）。他们演唱的《青春修炼手册》等歌曲被青少年们所熟悉。唱歌时，尽管他们的声音很相近。但是粉丝们却能分辨出是他们中的哪个人唱的，这主要是依据什么判断的（）

A．声速 B．音调 C．音色 D．响度
6、一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将（）
A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定
7、某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关。当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全。下列电路图中，符合要求的是（）
A． B． C． D．
8、下列数据最符合实际情况的是（）
A．学生课桌的高度约为1.2m B．一个鸡蛋的质量约为50g
C．人感觉最舒适的环境温度是37℃ D．我国高速公路的最高限速为120m/s
9、学校实验室内的温度是28℃，芳芳将一支温度计从装有酒精的瓶中取出，发现温度计的示数（）
A．下降 B．上升 C．先下降后上升 D．先上升后下降
10、下列物体的质量最接近1kg的是（）
A．一个苹果
B．一只成年的鹅
C．两个篮球
D．装满书的书包
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、测量是一种_______比较，小明测得某物体的长度为19.53cm，其中估计值是_______，所用刻度尺的最小分度值是_______。
12、如图所示，某人设计了一个装置，他想用上水池的水流下来带动水轮机转动，再用水轮机将下水池的水抽回上水池，同时带动砂轮机工作，循环往复，使砂轮机永远工作下去。他的设想_______（填“能”或“不能”）实现，因为___________。

13、用刻度尺测量一根铅笔的长度，所得的测量结果是9.55cm，这把刻度尺的分度值是_____。八年级期末物理考试的时间为90min＝_____h。
14、在“中国好声音”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦的长度，他这样做的目的是为了改变声音的____；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成震动，其目的是为了在______减弱噪声．
15、人造地球同步卫星相对于地球是运动的。（）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度．

（1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向_____________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；
（2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；
（3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；
（4）算出牛奶的密度为_________________g/cm3；
（5）若操作第（3）时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会_________________（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）；
（6）两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装__________的杯子．(ρ水=1g/cm3)
17、小梦同学利用天平和量筒测量某液体的密度：

实验步骤如下：
(1)把天平放在水平台上，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向__________移动，使天平平衡；
(2)在玻璃杯中盛入该液体，放在调节好的天平左盘称量，当天平重新平衡时，记下砝码和游码的读数为108.2g；
(3)把玻璃杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，记下量筒中液体的体积为__________；
(4)把玻璃杯和剩余液体放在天平左盘中称量，当天平重