2024-2025学年河南省漯河郾城区六校联考物理八上期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省漯河郾城区六校联考物理八上期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()
A．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高
B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低
D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高
2、当甲突然向前开动时，与之并排停放的在路边的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是
A．甲车 B．乙车 C．路灯 D．地面
3、如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的

A．音调与声源振动的频率有关
B．音色与声源振动的幅度有关
C．响度跟人与声源的距离无关
D．声音只能在空气中传播
4、实验是物理学习中必不可少的一部分，其中实验数据的读取至关重要，下图中读数正确的一项是（）
A．秒表的示数为4min34.1s
B．弹簧测力计的示数是3.4N
C．物体长为4.5cm
D．温度计示数为36℃
5、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）
A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变
C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低
6、风平浪静时，在清澈见底的水里能观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，对于“鱼”、“白云”两种现象的解释，下列说法正确的是（）
A．“鱼”、“白云”都是反射形成的
B．“鱼”是反射形成的，“白云”是折射形成的
C．“鱼”、“白云”都是折射形成的
D．“鱼”是折射形成的，“白云”是反射形成的
7、在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况．下列合乎要求的是
A．
B．
C．
D．
8、某报警器主要由热敏电阳R和保护电阻元件组成，其中R的阻值随温度升高而减小，当火灾发生时温度升商，导致电表示数变大而触发报警装置。图中能实现上述功能的电路图是（）
A．
B．
C．
D．
9、如图所示的现象中，其形成过程属于凝华现象的是（）
A．飘渺的雾
B．雪白的霜
C．坚硬的冰
D．晶莹的露
10、下列光现象中，由光的直线传播形成的是（）
A．天空彩虹
B．日食美景
C．耀眼幕墙
D．水中倒影
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、水的比热为_____；其物理意义为_____。
12、如图甲、乙是镜头焦距不同的两架相机，它们所用的底片规格是相同的．分别用它们在同一位置拍摄同一景物。我们可以判定在图中，照片_________是用相机甲拍摄的，照片_____________是用相机乙拍摄的。

13、寒冷的冬天，我们经常在窗户上看到美丽的冰花，冰花的形成是______现象，冰花是出现在窗户玻璃的______表面。（选填“内”或“外”）
14、如图所示，弹簧测力计是测量______的大小的仪器，该测力计量程为______牛，此时它的示数为______牛。

15、为了公民的安全，公安部门在很多路口安装监控摄像头，如图所示，它可以拍下作案嫌疑人的现场照片，拍照时，摄像头的镜头相当于一个_______（选填“凸”或“凹”）透镜，所成的像是缩小的_______（选填“实”或“虚”）像．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小天在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中，实验装置如图甲所示。

(1)在图甲实验装置中，存在的错误是_____；
(2)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是_____（选填填“1”、“2”或“3”），此时水的温度为_____℃；
(3)改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中变大，温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要_____；
(4)实验过程中，小天将实验数据填入下表中，请在坐标图中作出水的温度和加热时间的关系图象_____。得出结论：水的沸点为_____℃，由数据可知，烧杯内大气压_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
时间/min01234567温度/℃9092949698989898
17、如图甲所示是“探究晶体熔化时温度的变化规律”实验装置，请回答下列问题：

(1)实验中温度计的正确使用方法是：温度计_____被测的物质中，不要碰到试管底和试管壁；探究海波熔化实验的关键是要保证海波受热_____；
(2)如图乙所示的图象，反映出海波的熔化过程的特点是：_____。
(3)小帅同学利用图丙所示装置进行“探究冰