2024-2025学年河南省登封市大金店镇第二初级中学物理八上期中考试试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省登封市大金店镇第二初级中学物理八上期中考试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、《中国诗词大会》深受观众喜爱，以下诗词所涉及的物态变化，解释正确的是（）
A．雾里山疑失，雷鸣雨未休（郑板桥）——雾是汽化形成的
B．风雨送春归，飞雪迎春到（）——雪是升华形成的
C．不知明镜里，何处得秋霜（李白）——霜是凝华形成的
D．露从今夜白，月是故乡明（杜甫）——露是熔化形成的
2、如图所示，有四只相同体积的烧杯，各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸，其中盛汽油的烧杯是（ρ硫酸＞ρ植物油＞ρ煤油＞ρ汽油）
A． B． C． D．
3、小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，lmin后两人相距120m．下列说法正确的是
A．以小明为参照物，小红的速度是2m/s
B．以地面为参照物，小红的速度是2m/s
C．以小明为参照物，小红是静止的
D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面
4、合唱队的“高声部、低声部”中的“高、低”是指声音
A．响度 B．音调 C．音色 D．音量
5、醋的妙用：可以软化鱼骨--煮鱼时添加少许醋，能将小鱼鱼骨煮得柔软可口：蛋皮剥壳-----煮蛋前，先在水中加些醋，煮好后便容易剥壳……，一瓶食用醋用去一半后，则剩下的醋（）
A．质量、体积、密度均减为原来的一半
B．体积减为原来的一半，密度保持不变
C．质量减为原来的一半，密度减为原来的一半
D．体积减为原来的一半，密度减为原来的一半
6、在全运会开幕式上，有人观察到会场主旗杆上的旗帜和两位火炬手刚结束传递时手中火炬火焰的状况如图所示，下列说法中正确的是()

A．甲、乙两火炬手一定向左运动
B．甲、乙两火炬手一定向右运动
C．甲火炬手可能静止，乙火炬手向右运动
D．乙火炬手可能静止，甲火炬手向右运动
7、被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重,这是因为（）
A．水蒸气液化要放出大量的热
B．水蒸气比水温度高
C．水蒸气液化要吸收大量的热
D．水蒸气比水传热快
8、如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知（）

A．“嫦娥五号”的速度最大 B．军舰的速度最大
C．高速列车的速度最大 D．三者一样大
9、我们听不到次声波，是因为次声波（）
A．音调太低 B．响度太小
C．音色太差 D．传播速度太慢
10、如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（）。

A．乙物质的密度比水大
B．甲物质和乙物质的密度之比是
C．质量为的甲物质的体积为
D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________也能传声，并且比空气传声的速度________，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声．

12、(1)图1中测出物体的长度是______cm；图2中秒表的读数为______min______s。
(2)如图3所示温度计的示数是______℃

13、如图所示，某人设计了一个装置，他想用上水池的水流下来带动水轮机转动，再用水轮机将下水池的水抽回上水池，同时带动砂轮机工作，循环往复，使砂轮机永远工作下去。他的设想_______（填“能”或“不能”）实现，因为___________。

14、弹簧测力计是用来测量________________的大小的工具。一根长10厘米的弹簧，受到6N的拉力时，伸长了3厘米，若要弹簧伸长5厘米，受到的拉力是______________N；若弹簧只受到4N的拉力时，弹簧的长度是__________________厘米。
15、北方的冬天，家里靠近_____的玻璃上出现“冰花”（选填“室内”或“室外”），“冰花”是水蒸气发生了_____形成的．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）本实验中器材M应选择______来完成实验。（选填“玻璃板”或“平面镜”）
（2）小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。
17、小华妈妈担心从市场买回的色拉油是地沟油，小华为消除妈妈的担扰，由网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3～0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3～0.95g/cm3之间，并完成用测密度的方法鉴别油的品质的实验。

（1）将托盘天平放于水平的桌面上，移动