2024-2025学年河南省郑中学国际学校八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省郑中学国际学校八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，a、b、c是从空气射向水中的三条光线，OA是折射光线，则OA的入射光线是

A．aB．bC．cD．无法判断
2、一辆汽车以25m/s的速度匀速直线从A地开往B地，到达B地后立即沿原路以15m/s速度匀速直线返回到A地，则汽车在上述往返过程中的平均速度是（）
A．18m/s B．18.75m/s C．20m/s D．22m/s
3、如图是某住宅小区内的场景。下列说法不正确的是

A．图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处控制噪声
B．图中B是汽车限速标志，它表示小区内限制车速不超过5m/s
C．图中C是摄像头，它内部有光学元件，其作用相当于凸透镜
D．进入小区的人和车通过摄像头成的是倒立缩小的实像
4、上课时，老师听不清楚后排一位同学的发言，走近这位同学后就听清楚了。这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（）
A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小
5、物理老师在实验室长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线（如图所示）。对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想和解释，其中可能合理的是（）

A．玻璃缸对光线的折射作用 B．光在混合液体中的传播路径不是直线
C．白糖水的密度不均匀，越深密度越大 D．激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
6、如图所示是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）

A．探究电流与电压的关系———改变定值电阻两端电压
B．探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化
C．测量定值电阻的阻值——保持定值电阻两端电压不变
D．测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压，求平均电功率
7、如图所示的四种现象，属于光的折射的是（）
A．山的“倒影”
B．日食
C．汽车观后镜
D．水中“折”笔
8、在暗室的白墙上挂着一面小平面镜，用手电筒斜着向上照射这块平面镜和墙，则人从镜子的正前方观察到的情况是（）
A．墙是暗的，镜子是亮的 B．墙是暗的，镜子也是暗的
C．墙是亮的，镜子是暗的 D．墙是亮的，镜子也是亮的
9、在“探究凸透镜成像的规律“时，当烛焰离透镜14cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（）
A．4cm B．7cm C．10cm D．16cm
10、下列物态变化事例中，属于升华的是
A．春天冰雪消融 B．清晨树叶上的露珠
C．灯丝用久了变细 D．路面上的水被太阳晒干
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、医生用B超查看胎儿发育情况，说明声音可以传递____，超声波清洗物体说明音可以传递______。
12、甲、乙两物体做匀速直线运动，通过的路程之比是2：3，运动速度之比是2：1，则甲、乙运动的时间之比为______。
13、把一滴水滴在玻璃上，然后透过水滴和玻璃看书上的字，发现字______了，这一现象中水滴相当于______镜，此时它的成像原理相当于______镜。
14、在一定条件下，利用超导体的___________的特性，可以用细导线输送电流；利用半导体材料制成的发光二极管具有___________的特性，可以用来判断电流方向。
15、如图甲所示，木块的长度为_______cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为_______N

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。

(1)实验中还需要的器材是________；
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是（________）
A．向纸板喷烟或雾
B．使光束垂直纸板射到O点
C．使光束贴着纸板射到O点
(3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹，取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表中，根据数据得出的结论是________；
次数∠i∠r170°70°245°45°330°30°(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，光路具有________；
(5)若一束光射向平面镜发生反射，反射光线与入射光线垂直，则入射光线与镜面的夹角为________。
17、小明在“探究平面镜成像的特点”活动中所选用的器材和活动过程．

（1）选择玻璃板代替平面镜的目的是_________，在