2024-2025学年河南省许昌建安区四校联考八年级物理第一学期期中联考试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省许昌建安区四校联考八年级物理第一学期期中联考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易（）
A．凝华 B．汽化 C．升华 D．熔化
2、甲、乙两个质地均匀的实心正方体边长分别为10cm和5cm，用同一台电子秤测量它们的质量分别为和，则甲、乙两正方体的密度之比为（）
A．1:4 B．1:2 C．1:1 D．4:1
3、下图中属于光的反射现象的是（）
A．太阳灶 B．向深处叉鱼
C．影子 D．水滴透镜
4、下列物体中重力最接近1N的是（）
A．一袋方便面 B．一张学生桌 C．一枚大头针 D．一辆小汽车
5、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻和中的电流分别为（）

A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A
C．0.96A，0.24A D．0.24A，1.2A
6、第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，很有观赏性。如图所示，在某次比赛中，运动员将冰壶甲掷出去，冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动，经过一段时间，冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞。不计空气阻力。冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动的过程中（）

A．只受重力、支持力
B．只受重力、摩擦力
C．只受支持力、摩擦力
D．只受重力、支持力、摩擦力
7、下列数据符合实际的是（）
A．某中学生的身高约为16.5cm
B．某中学生的质量约为50kg
C．某中学生的百米赛跑成绩约为6s
D．某中学生的正常体温大约是42℃
8、如图所示，白板上嵌入LED灯做成的两个发光箭头（图甲），用玻璃杯装半杯水放在白板前（图乙），人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，根据此现象，下列判断正确的是（）

A．玻璃杯下半部相当于一个凸透镜
B．下方箭头是利用凸透镜形成的虚像
C．下方箭头成像原理在生活中应用是照相机
D．乙图看到上方箭头是属于光的直线传播现象
9、下面是对日常生活中一些物体长度的估计，其中最接近实际的是（）
A．一本物理书的厚度为10cm B．正常成年男子的鞋子长度约为42cm
C．一张课桌的高度约为15m D．一支新的中华铅笔长度约为18cm
10、生活中有很多现象和应用都与物态变化有关，下列说法不正确的是（）
A．在运输食物的车里放干冰，是利用干冰升华吸热给食物降温
B．夏天吃冰棒时看到周围冒“白气”，这是液化现象
C．皮肤上擦酒精后变凉爽是由于酒精汽化从皮肤吸热所致
D．出汗时吹电风扇感觉凉爽，是由于电风扇吹出的风降低了室温
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、日常生活中用保鲜袋包水果放入冰箱中，这样做是通过减慢______、降低温度的方式来减慢水分的蒸发，可以让果蔬保存较长时间。
12、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜的焦距为15cm。将蜡烛、凸透镜、光屏放置在图所示位置，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是______、______的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置______直接看到烛焰的实像（选填“能”或“不能”）。

13、弹吉他时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递________；蚊子翅膀每秒钟振动约500次，则蚊子发声的频率是________。
14、如图所示，一束激光沿直线射到空水槽底部O点，形成一个光斑，向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑将移动到O点的___________（选填“左”或“右”）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

15、C919大型客机是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机，于2017年5月5日成功首飞。C919采用了大量的先进复合材料、先进的铝锂合金等，再优化飞机内部结构的设计，把飞机质量往下压缩；同时还采用先进气动力设计技术以提升巡航气动效率，采用先进的发动机以降低油耗，采用先进的电传操纵和主动控制技术提高飞机综合性能并改善舒适性。如图为C919在上海浦东机场起飞场景，请参照示例写出其中涉及的一个物理现象和对应的物理知识。（不得与示例重复）

示例：物理现象：飞机离开跑道飞向天空；
物理知识：以地面为参照物，飞机是运动的
作答：物理现象：_______________；
物理知识：_______________。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离跟物体到凸透镜的距离之间关系的图像。如图所示，分析图像可知实验中所用凸透镜的焦距是_____。在图中，保持凸透镜的位置不