2024-2025学年河南省郑州师院附属外语中学八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省郑州师院附属外语中学八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、淮安高架桥于2019年12月15日开通，大大节省了广大司机出城和入城的时间。高架桥两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声，如图所示、这种减弱噪声的途径是在（）

A．传播过程中 B．声源处
C．人耳处 D．声源和人耳处
2、如图所示，表示的是甲乙两物体路程与时间关系图象，如图可知，两物体速度大小（）

A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙 C．v甲=v乙 D．无法确定
3、如图所示，检查视力时，视力表挂在房间的墙上，被测者识别墙上镜子里的像。下列表述中正确的是()

A．视力表在平面镜中所成的像能被我们看到，即为实像
B．视力表在平面镜中的像与被测者相距5m
C．若被测者向平面镜靠近0.1m，则她在镜中的像将变大
D．若被测者看到“E”的像开口向上，则视力表上的该“E”开口向下
4、如图所示，在“探究平面镜成像特点”的试验中，下列说法正确的是（）

A．为了便于观察，该实验最好在较黑暗的环境中进行
B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大
C．移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上能成正立的像
D．保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合
5、蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼在自由游动。明明和亮亮两名同学在池塘边向水看，明明说“看，鱼儿在云中游呢！”明明看到水中的“云”和“鱼”实际是（）
A．云是光的反射形成的虚像，鱼是光的折射形成的实像
B．云是光的反射形成的实像，鱼是光的折射形成的虚像
C．云和鱼都是光的反射形成的虚像
D．云是光的反射形成的虚像，鱼是光的折射形成的虚像
6、下列几种说法中正确的是（）
A．光的传播路线一定是直线 B．光的传播速度是3×108米/秒
C．光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 D．光在空气中的速度最大
7、经常用眼睛长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是（）

A．晶状体变厚，看不清近处的物体 B．晶状体变薄，看不清近处的物体
C．晶状体变薄，看不清远处的物体 D．晶状体变厚，看不清远处的物体
8、将质量和体积都相同的空心铁球和铝球分别注满水（），再比较它们的质量，则（）
A．铁球质量大 B．铝球质量大 C．两球质量一样大 D．无法判断
9、在深圳，高楼大厦上的玻璃幕墙在给市民带来美的同时，反射的光也会造成“光污染”。下列图中与“光污染”原理相同的是（）
A．
B．
C．
D．
10、下列四种光学器件成像情况正确的是（）
A．平面镜成正立、等大的实像 B．投影仪成正立、放大的实像
C．放大镜成正立、放大的虚像 D．照相机成正立、缩小的实像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：若以乙车为参照物，则甲车__________，若以甲车为参照物，则丙车______________（以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”）。

12、如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺__________产生的．塑料尺振幅越大，声音的__________越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的__________发生改变．

13、体温计是根据液体______的性质制成的，图中体温计的示数是_______℃，体温计能离开人体读数是因为当体温计离开人体时，水银柱会在玻璃泡上方的______处断开，水银不会自动流回玻璃泡。

14、“冬不拉”是一种传统的民间乐器．弹奏时琴弦________发声．人们听到优美的乐音通常通过________传入人耳．
15、植物和人体都需要接受合理的光照：为改变植物的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术。对于绿色植物而言，用__（填“红”“绿”或“黄”）光照射时效能最低；过度晒太阳会导致皮肤过早衰老甚至癌变，这主要是由于太阳光中的__（填“红外线”“紫外线”或“可见光”）导致。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图，在“探究凸透镜成像规律的实验”中：

(1)如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为_________cm（不要求估读），当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、__________的实像，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向_________（选填“左”或“右”）移，此时所成像将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(2)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向_________（选填“上”或“下”）调整；
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