2024-2025学年河南省郑州师院附属外语中学八年级物理第一学期期中经典试题（含答案）.docx

2024-2025学年河南省郑州师院附属外语中学八年级物理第一学期期中经典试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列有关物态变化的判断，正确的是
A．凝重的“霜”的形成是放热过程，是凝固现象
B．飘渺的“雾”的形成是吸热过程，是升华现象
C．晶莹的“露”的形成是放热过程，是液化现象
D．洁白的“雪”的形成是吸热过程，是凝华现象
2、下列物态变化现象中，吸热的是（）
A．秋天房顶上结霜 B．铁水被浇铸成工件
C．冰棒冒出“白气” D．湿衣服晾晒后变干
3、下列物态变化现象中，属于升华的是
A．初春，冰雪消融汇成溪流
B．盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴
C．金秋，清晨的雾在太阳出来后散去
D．樟脑丸放在衣柜里，过一段时间会变小
4、关于误差，下列说法正确的是（）
A．误差不能避免但可以减小 B．测量产生误差是因为未遵守操作规则
C．实验中的错误就是误差 D．选用精密测量仪器、改进测量方法就能避免误差
5、下列有关光现象的说法，正确的是
A．岸边景物在水中的倒影是光折射形成的
B．路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的
C．电影幕布选用粗糙的布料，目的是让光发生漫反射
D．红色的牡丹花由于只吸收红光，反射其它色光，所以它看起来是红色的
6、C919大型喷气客机的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料，以减小飞机质量，这种材料的优点是（）
A．熔点低 B．密度小 C．体积小 D．硬度小
7、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（ ）
A．减小由于估测而产生的误差
B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C．避免测量中可能出现的错误
D．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
8、关于光的各种现象，图中说法正确的是（）
A．图中岸上景物在水中成的是实像
B．图中筷子水中部分实际是在我们看到的像的上方
C．图中的光斑是光的直线传播形成的
D．图中把花束向平面镜靠近时，花束的像会变大
9、水平桌面上的大烧杯内装有水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的是（）
A．小球所受浮力可能等于
B．小球的质量可能小于200g
C．小球的体积一定等于
D．水对烧杯底的压强一定增大
10、发现万有引力定律的科学家是图中的（）
A．富兰克林 B．伽利略
C．爱因斯坦 D．牛顿
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是潜望镜的结构示意图，其中两块平面镜均相对水平面倾角45゜角．潜望镜是利用了光的反射原理．现有一艘军舰位于与平面镜1等高的正前方，则人眼看到军舰所成的像位______（选填序号：“①平面镜1的正上方”、“②与平面镜1等高的正前方”、“③平面镜2的正下方”或“④与平面镜2等高的正前方”）．人眼看到军舰所成的像到潜望镜的距离_________（选填：“大于”、“大于”或“小于”）军舰到潜望镜的距离．

12、甲、乙、丙三位同学在平直的路而上均向东运动，他们运动的图像如图（a）、（b）所示，由图可知，甲同学比乙同学运动得_________（选填“快”或“慢”）；以甲同学为参照物，丙同学向_______（选填“东”或“西”）运动。

13、甲、乙两种物质的质量之比是5：2，密度之比是10：7，则两种物质的体积比是______。
14、如图小龙站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌和自己在玻璃屏蔽门后面的像。他根据该现象设计了在站台上粗测屏蔽门到广告牌之间距离d的实验。实验步骤如下，请完成相关内容：

(1)小龙相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到_____的_____（填“虚”或“实”）像落在_____上；
(2)记下_____________________；
(3)量出_____________________的距离。这个距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据是________________________。
15、有一只小灯泡上标有“6V3W”字样，若要把它接到9V电源上，为使其正常发光，应串联一个_____Ω的电阻。若通电10s，电流所做的功为______J。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。

(1)由图甲可知，该凸透镜的焦距是___________cm。
(2)实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛向___________（填“上”或“下”）移动。
(3)如图乙所示，若在光屏上（光屏未画出）得到清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四点中的___________点，此成像规律应用在___________上。（选填“照相机”、“投影仪”或“放