2024-2025学年泉州市重点中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）.docx

2024-2025学年泉州市重点中学八年级上学期1月期末物理质量跟踪监视试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、图所示是一种测定油箱内油量的装置，其中R是滑动变阻器的电阻片｡当油量减少时，滑动变阻器的滑片p向上移动，则电路中（）

A．总电阻增大，电流减小 B．总电阻增大，电流增大
C．总电阻减小，电流增大 D．总电阻减小，电流减小
2、下列不属于超声波应用的是
A．胎儿的B超图像 B．潜艇上的声呐系统
C．海豚判断方向而发出的声音 D．红外摄像仪
3、如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（）

A．将光屏适当远离凸透镜
B．将蜡烛适当移近凸透镜
C．将凸透镜适当上移
D．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜
4、如图所示，白板上嵌入LED灯做成的两个发光箭头（图甲），用玻璃杯装半杯水放在白板前（图乙），人眼观察到位于下方的箭头发生了变化，根据此现象，下列判断正确的是（）

A．玻璃杯下半部相当于一个凸透镜
B．下方箭头是利用凸透镜形成的虚像
C．下方箭头成像原理在生活中应用是照相机
D．乙图看到上方箭头是属于光的直线传播现象
5、两用电器，通电时间之比是1∶4，电流对其做功之比2∶1，则其电功率之比是（）
A．8∶1 B．1∶8 C．1∶2 D．1∶1
6、下列估测最接近实际的是（）
A．课桌的高度大约50cm
B．冬季室内比较舒适的温度是30℃
C．一个中学生的质量大约50kg
D．托起一个鸡蛋的力大约1N
7、发现万有引力定律的科学家是（）
A．伽利略 B．牛顿 C．瑞利 D．哥白尼
8、下列现象产生的过程中要吸热的是
A．壶口附近的“白气”
B．北方的冬天，植物上的雾凇
C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠
D．铁矿熔化成的铁水
9、如图表示小明看物体时视网膜上成像的光路，则其眼球特点及应采取的矫正措施是

A．是远视眼，晶状体折光能力太弱，用凸透镜矫正
B．是近视眼，晶状体折光能力太强，用凹透镜矫正
C．是近视眼，晶状体折光能力太弱，用凸透镜矫正
D．是远视眼，晶状体折光能力太强，用凹透镜矫正
10、小明从电冰箱的冷冻室拿出一块猪肉解冻，一会儿小明发现肉上起了一些白霜，这（）
A．冰的熔解现象，吸热 B．冰的汽化现象，吸热
C．水蒸气的凝华现象，放热 D．水蒸气的凝固现象，放热
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置（1）它的工作原理是：油箱内油面下降时金属滑片向上端移动，电流表示数会_________（填“变大”或“变小”）．（2）该同学在设计中使用电阻R1的作用是___________．

12、如图所示电路，电源电压为3V且保持不变。闭合开关S、S1，电压表的示数是1V，则电阻R1、R2的阻值之比为______。若再断开开关S1，则电压表的示数将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。

13、(1)如图所示，刻度尺的分度值是______cm，所测铅笔的长度为______cm。

(2)如图所示是用温度计分别测得的冰和水的温度计示数，那么冰的温度是______℃，水的温度是______℃。

14、甲乙两物体均做匀速直线运动，通过的路程之比为2︰3，所用的时间之比是3︰1，则它们运动的速度之比是________。
15、交通噪声是城市噪声的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在______和______减弱噪声．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明想知道某液体的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）把天平放在水平桌面上，游码移到零刻度后，发现指针位置如图甲所示。此时应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。
（2）将装有适量液体的小杯子放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，若小杯子的质量为20g，则小杯子中液体的质量为_____g．然后将小杯子中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为_____kg/m3。
（3）此次实验操作测得的液体密度值偏_____（填“大”或“小”）。
17、小雨同学用如图所示的装置对冰加热，根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图丙所示。请你回答：

(1)图乙中，温度计的示数为_____。
(2)在图丙中，_____段表示冰的熔化过程（选填“AB”、“BC”或“CD”）；在第10分钟，杯里的物质处于_____（选填“固态”、“液态”