2024-2025学年浙江省Q21联盟八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省Q21联盟八年级上学期1月期末物理教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声音的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了（）

A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．把声音的振动时间延迟
C．使音叉的振动尽快停下来 D．使声波被多次反射形成回声
2、“大黄鸭”来到中国，下列能正确表示“大黄鸭”在水中所成倒影的是（）
A． B． C． D．
3、平直轨道上行驶的一列火车，放在车厢小桌上的一本书，相对下列哪个物体是运动的（）
A．火车上的座椅
B．火车司机
C．从旁边走过的列车员
D．火车上的行李架
4、如图所示，警察站在平面镜前正立警容，下列说法正确的是（）

A．警察在平面镜中成实像
B．警察远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小
C．警察靠近平面镜时，像远离平面镜
D．警察距离平面镜2m时，警察跟像的距离是4m
5、如图是在庆祝澳门回归祖国20周年庆典仪式现场，记者拍摄的一张升旗时的照片，记者拍完后想单独给五星红旗拍一张照片，记者应该（）

A．靠近五星红旗，镜头向后缩 B．靠近五星红旗，镜头向前伸
C．远离五星红旗，镜头向后缩 D．远离五星红旗，镜头向前伸
6、把一块0℃的冰投入到0℃的水里（周围气温也是0℃），过一段时间．下面说法正确的是（）
A．冰将熔化 B．冰不熔化
C．水将凝固 D．以上三种情况都可以发生
7、如图所示的现象主要是因为光的反射形成的是（）
A．水中倒影
B．铅笔“折断”
C．阳光下的树影
D．雨后的彩虹
8、如图是标准大气压下，质量为1g某种液体的体积—温度图，以下说法正确的是（）

A．该液体温度越高体积越大 B．液体密度不随温度变化
C．7℃液体密度比3℃液体密度大 D．4~12℃液体温度越高，密度越小
9、如图所示的图象中，属于晶体熔化图象的是（）
A． B．
C． D．
10、小明从家到学校，前一半路程的平均速度为4m/s．后一半路程的平均速度为6m/s．他整过程的平均速度是
A．5km/hB．5m/sC．4.8m/sD．5.6m/s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，我们能看到不发光的物体是因为物体______的光进入了我们的眼睛；我们能从各个方向看到不发光的物体是因为物体发生________。

12、我们常用“频闪照片”来研究物体的运动．如图所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔1/2秒的不同位置．根据底片可以判断，__球运动时间长，__球作变速直线运动（全部选填“甲”或“乙”）．

13、在湖面上方的天空中停着一只小鸟，距水面30m，已知湖水深5m，则小鸟的像到水面的距离是_____m。
14、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的______。
15、如图所示用天平测量合金块的质量，则合金块的质量为__________g，若将此合金块切去一半，则剩余部分的密度_________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某实验小组用图甲所示电路测量小灯泡的电功率。实物中，小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“12Ω1.5A”，电源电压为6V。

(1)请用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将图乙的实物电路连接完整；______
(2)本实验的原理是：______。某次实验中，若电流表和电压表示数如图丙所示，电流表的示数是______A，电阻是______Ω；
(3)闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端。小明同学负责实物连线，他连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光，小明连线过程中肯定出现的错误是______；还可能出现了以下错误中的______（填字母序号）；
A．电压表串联在了电路中
B．电流表并联在了小灯泡两端
C．连接滑动变阻器时，用了C、D两个接线柱
D．连接滑动变阻器时，用了A、B两个接线柱
(4)更换上完全相同的小灯泡，正确连好电路，通过完全正确的操作获得数据如表
实验次数1234电压U/V2.03.03.84.2电流I/A0.330.340.400.42小灯泡亮度不亮较暗正常较亮小灯泡电阻6.08.89.510.0由表中数据可知小灯泡正常工作时的功率为______W；从表中数据还可以看出小灯泡的电阻会发生变化，原因是______。
17、小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验，

（l）前面学过，物体离照相机的镜头比较远，成缩小的实像，物体离投影仪的镜头比较近，成放大的实像，物体离放大镜比较近，成放