2024-2025学年浙江省嘉兴市秀洲区八年级物理第一学期期中统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省嘉兴市秀洲区八年级物理第一学期期中统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。由图像可知（）

A．甲的速度小于乙的速度
B．甲的速度是乙的2倍
C．以甲为参照物，乙向东运动
D．经过6s，甲在乙前面1.2m处
2、为了研究光的传播规律，小明在水槽底部安装了一微型光源S，S发出一束光照在右侧壁上形成一光斑，小明在光斑处固定了一小块橡皮泥P（如图所示）。现往水槽内缓慢加水至水面上升到a位置，期间小红在左上方观察，看到右壁上一直有光斑。在加水过程中，小红观察到光斑的移动情况正确的是（）

A．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合
B．从P处缓慢下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置
C．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到与橡皮泥P重合
D．从P处迅速下移到某一位置后再缓慢上移到橡皮泥P上方某一位置
3、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是
A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码
D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
4、如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（黑点表示物体），其中做匀速直线运动的物体是（）
A． B． C． D．
5、中国古诗词蕴含着丰富的物理内涵，对下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是（）
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘——雪是升华形成的
B．床前明月光，疑是地上霜——霜是凝固形成的
C．青青园中葵，朝露待日晞——露是液化形成的
D．岚雾今朝重，江山此地深——雾是汽化形成的
6、如图是英国的摄影师用相机记录下的一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，关于啄木鸟驮着黄鼠狼向前飞行的过程中，下列说法正确的是

A．以黄鼠狼为参照物，啄木鸟是运动的
B．以啄木鸟为参照物，黄鼠狼是静止的
C．以地面为参照物，啄木鸟是运动的，黄鼠狼是静止的
D．以地面为参照物，黄鼠狼和啄木鸟都是静止的
7、甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图可知（）

A．ρ甲<ρ乙
B．ρ甲>ρ乙
C．若V甲=V乙，则m甲<m乙
D．若m甲=m乙，则V甲>V乙
8、下列各图中的物理现象属于凝华的是（）
A．春天冰雪消融
B．夏天薄雾飘渺
C．秋天霜打枝头
D．冬天冰雕渐小
9、体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ铁=7.8×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铅=11.3×103kg/m3，那么下列叙述中正确的是（）
A．可能铁球是实心的，铅球和铜球是空心的 B．可能铜球是实心的，铁球和铜球是空心的
C．可能铜球是实心的，铜球和铁球是空心的 D．三个球一定都是空心的
10、下列运用科学方法的实例中，错误的是（）
A．在电阻不变时，探究电流与电压关系，运用了控制变量法
B．研究气体分子模型时将操场上的同学想象成气体分子，运用了模型法
C．通过磁体周围的小磁针指向发生变化说明磁体周围存在着磁场，运用了转换法
D．通电导线的磁场十分弱，利用通电螺线管可以增强电流的磁场，运用了缺点列举法
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图，面镜在各行各业中都有广泛的应用，利用____（凸/凹）面镜制成的太阳灶可以用来会聚太阳光烧水；而牙医利用口腔窥镜，可以看到牙齿在镜中所成____像（填“实”或“虚”）。

12、冰雪天气，停在室外的汽车在刚使用车上的空调时常易形成“雾气”，造成前方玻璃模糊，影响司机视线，这是一种_________现象，此时打开雨刷器________（选填“能”或“不能”）消除“雾气”。
13、古诗中说“海上生明月，天涯共此时”，实际上月亮不是发光体，我们能够看到月亮，是月亮将太阳射过来的光______到我们的眼中．这些光线透过不均匀的大气时，会发生_______现象，当人们刚看到月亮升起时，实际上月亮的位置还在海面线的________(填“上方”或“下方”)．
14、有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来了.两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较______，这是由于湿布中的水在_______时要吸热.在一定的温度下，两个温度计示数的差别越小，表示空气的湿度越_______.

15、液体温度计是根据液体______的性质制成的，如图所示温度计的示数是______℃；有一支不准确的温度计（刻度均匀），将它插入冰水混合物中，示数稳定时为-5℃；将它插入沸水中（1标准大气压下），示数稳定时为105℃，若将它插入某杯水中，示数稳定时为28℃，则这杯水的实际