2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级上学期1月期末物理考试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级上学期1月期末物理考试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列对物理量的估测最接近实际的是（）
A．教室里的课桌高度约为1.5m
B．正常人的体温约为37℃
C．中学生正常步行速度约为10m/s
D．一本九年级物理课本质量约为50g
2、根据密度公式ρ＝，下列说法中正确的是（）
A．物质的密度与其质量成正比
B．物质的密度与质量成正比，与体积成反比
C．物质的密度与其体积成反比
D．密度是物质的物理属性，它与质量和体积无关
3、下列事例中，属于光的折射现象的是
A．手影
B．渔民叉鱼
C．潜望镜
D．探究平面镜成像
4、下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）
A．“青青园中葵，朝露待日晞”-----露的形成是汽化吸热
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”-----霜的形成是凝固放热
C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”----雾淞的形成是凝华放热
D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”----“蜡炬成灰泪始干”是晶体的熔化
5、下列关于声的说法不正确的是（）
A．声音是由物体的振动产生的
B．高考、中考期间对考场附近路面实行交通管制是为了防止噪声的产生
C．“B超”是利用超声波传递信息
D．声音在真空中的传播速度比空气中快
6、如图的四种现象中，主要是由于光的反射形成的是（）
A．白光通过三棱镜色散
B．人在平面镜中成像
C．筷子在水面处“弯折”
D．手在墙上形成影子
7、南昌梅岭四季风景怡人，下列景色形成过程中的物态变化属于凝华的是（）
A．春天，早晨的大雾
B．夏天，树叶上露珠晶莹
C．秋天，地面上白霜
D．冬天，河面上的厚冰
8、阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）
A．树叶的影子
B．树叶的实像
C．太阳的虚像
D．太阳的实像
9、下列数据中最接近生活实际的是
A．人眨眼一次的时间约5s B．人步行的速度约1.4m/s
C．教室天花板离地面的高度约8m D．人体感觉舒适的气温约37℃
10、分别用铝和铜各制成一个实心球，已知铜的密度大于铝的密度．则下列判断不可能的是
A．铝球的质量和体积都比铜球小
B．铝球的质量和体积都比铜球大
C．铝球质量大于铜球质量，但铝球体积小于铜球体积
D．铝球质量小于铜球质量，但铝球体积大于铜球体积
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、北方寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会结“冰花”，“冰花”是水蒸气_____（填物态变化的名称）生成的，出现在玻璃窗的_____表面（选填“内”或“外”），此时小芳拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了玻璃上，这是因为发生了_____（填物态变化的名称）现象．
12、如图1所示，停表的读数是_____s．如图2所示，用刻度尺测物体的长度，读数时视线正确的是_____（选填“A”或“B”），物体的长度为_____cm。

13、寒冷的冬天，我们经常在窗户上看到美丽的冰花，冰花的形成是______现象，冰花是出现在窗户玻璃的______表面。（选填“内”或“外”）
14、某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图象（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在_____m以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将_____（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”）．

15、某人站在平面镜前3m处，看到了自己在镜中的像，这是由于光的________现象而成的，他到镜中像的距离为_______m。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度．

（1）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向_____________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至横梁平衡；
（2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106g；
（3）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙；
（4）算出牛奶的密度为_________________g/cm3；
（5）若操作第（3）时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会_________________（选填“偏小”、“不变”或“偏大”）；
（6）两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装__________的杯子．(ρ水=1g/cm3)
17、如图在“测量物质的密度”实验中：

(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的______处，再调节______使指针指在分度盘的中线处；
(2)用调好的天平测金属块质量时，金属块放在天平的_