2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级上学期1月期末物理检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级上学期1月期末物理检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）

A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像
B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，白光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
2、图所示现象中，由光的反射形成的是
A．露珠下的叶脉
B．玩具在镜中的像
C．日食
D．白光的色散
3、关于家庭电路和安全用电，下列做法中正确的是
A．可以用铜丝代替保险丝
B．螺旋口灯泡的螺旋套要接在零线上
C．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
D．在未断开电源开关的情况下检修电路
4、将物体放在距凸透镜40cm处，在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像，则此凸透镜的焦距范围是
A．10cm＜f＜15cm B．15cm＜f＜20cm
C．20cm＜f＜30cm D．30cm＜f＜40cm
5、学习生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（）
A．人体正常体温约为40°C B．八年级物理课本的长度约为26cm
C．人步行的速度约为10m/s D．正常人10次脉搏的时间约为1min
6、下列运用科学方法的实例中，错误的是（）
A．在电阻不变时，探究电流与电压关系，运用了控制变量法
B．研究气体分子模型时将操场上的同学想象成气体分子，运用了模型法
C．通过磁体周围的小磁针指向发生变化说明磁体周围存在着磁场，运用了转换法
D．通电导线的磁场十分弱，利用通电螺线管可以增强电流的磁场，运用了缺点列举法
7、下列常见的四个物态变化中，说法正确的是（）
A．早晨的大雾，是汽化现象 B．冰棒冒“白气”是升华现象
C．清晨小草上的露珠，是凝固现象 D．冬天瓦片上的霜，是凝华现象
8、2020年6月21日恰逢我国夏至节气，全球出现“金环凌空”的日食盛景，我国许多地区都能观看到这一奇观。图中的光现象与日食形成原因相同的是（）
A．湖中倒影
B．小孔成像
C．把文字放大
D．铅笔“折断”
9、关于物质的密度，下列说法中正确的是（）
A．不同物体的密度不相同
B．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同
C．由公式可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
D．密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
10、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是
A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力
B．苹果受到的重力和树对苹果的拉力
C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力
D．苹果受到的重力和树受到的重力
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递_____________，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递_____．
12、如图所示，在黑暗的房间里，有一竖直放置的平面镜，把一凸透镜放在平面镜前，用与凸透镜主光轴平行的平行光束射向凸透镜，当用眼睛对着平面镜观看时，看到平面镜里的a处有发光点，则平行光束通过凸透镜后的会聚处和a点的距离是________m，该凸透镜的焦距是______m。

13、医院用B超检查病情是利用声可以传递_________；钢琴演奏者用大小不同的力弹同一个琴键，声音的_________会有所不同。
14、如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是______。

15、家用燃气热水器有许多弯曲的管道，长期使用会在管内结一些水垢，影响正常工作，某同学学习了物理后，想利用声波来消除水垢，他将清洗液倒入管道，然后向管道发射超声波，达到清除水垢的目的，这主要运用了声音_____（选“具有能量”或“传递信息”）的道理。医生用听诊器为病人诊病，来自患个内脏的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样做可以提高声音的_______（选“音调”“音色”或“响度”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学利用图甲所示装置制取蒸馏水。冷凝管有两个管道，但不连通，其截面图如图乙所示，内管道被外管道包围着，在制取蒸馏水的过程中，冷水从外管道中通过，水蒸气进入内管道。

（1）在制取蒸馏水的过程中，用酒精灯对烧瓶中的水加热，产生水蒸气，水蒸气通过冷凝管的内管道时遇冷_____（填物态变化名称）成小水滴，即蒸馏水。
（2）当烧瓶中的水开始沸腾时，温度计的示数如图甲所示，则这时水的温度为_____℃，继续加热，水不断沸腾，温度______选填（“升高”、“降低”或“不变”）；撤去酒精灯，停止加热，水______选填（“停止沸腾”或“继续沸腾”），说