2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级物理上学期期中联考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省宁波市东恩中学八年级物理上学期期中联考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两小车运动的图像如图所示，由图像可知（）

A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒
C．经过6秒，甲、乙两车相距2米
D．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米
2、将物体分别放在甲、乙凸透镜前，物距相同，通过甲透镜成正立放大的像，通过乙透镜成倒立缩小的像．图是平行于主光轴的光线通过甲透镜的光路图，图中哪幅图可能是平行于主光轴的光线通过乙透镜的光路图（）

A． B．
C． D．
3、下面关于热现象的说法，正确的是（）
A．物体温度升高一定是吸收了热量
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．冰在熔化时温度不变内能增加
D．热机所用燃料的热值越大，效率越高
4、对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是（）
A．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大
B．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的
C．“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量
5、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声音是由物体的振动产生的
B．利用超声波除去人体内的结石是利用超声波传递信息
C．只要物体振动，就能听到声音
D．房间的窗户安装双层中空玻璃是在声源处减弱噪声
6、下列有关力的说法正确的是

A．两个物体不接触就不会发生力的作用
B．如图所示，用大小相同的力往同一方向推门时，发现推A点比推C点要容易，说明力的作用效果与力的作用点有关
C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
7、小明同学的家附近有一公共自行车站点如图所示，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的图象如图所示。下面说法正确的是

A．小明在前50m一定用了625s
B．小明每秒钟通过的路程都是8m
C．小明的平均速度是9m/s
D．小明的平均速度是9km/h
8、下列关于人发出的声音和人的听声能力的说法正确的是（）
A．精巧的人体器官，可以发出世上所有的声音
B．次声和超声不为人耳所感知
C．人的听声范围要比动物的听声范围大许多
D．次声一定会对人体造成伤害
9、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在图中分别作出在这段时间内两人运动路程、速度与时间的关系图象，正确的是

A．
B．
C．
D．
10、关于弹簧测力计的使用，下列说法中不正确的是
A．使用时必须检查指针是否对准零刻度线
B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
C．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向
D．不能用来测量超过它的测最范围的力
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、(云南中考)小明从汽车的后视镜里看见驾驶员的眼睛，此时驾驶员通过车内后视镜______(填“一定”“不一定”或“一定不”)能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是______(填“虚”或“实”)像．
12、在下列数据后面填上适当的单位或完成单位换算：
(1)一张课桌的高度约为80________；
(2)市区主要道口设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示49.20________；
(3)流感病毒分子直径约为9×10-5m=________mm。
13、一个容器内装有体积为5×10-3m3、质量为4kg的煤油，则煤油的密度为_____kg/m3，用去一半后，剩下煤油的密度为_____kg/m3。
14、某导体电阻为20欧，当导体两端的电压为6伏时，通过该导体的电流为______安；当导体两端电压为10伏时，该导体的电阻为_______欧，通过导体的电流为_______安。
15、目前青少年近视现象十分严重，应加强用眼保护，图中表示近视眼成像示意图的是________图，应配戴_________镜制成的眼镜矫正．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、某小组同学在“测量盐水密度”的实验中：

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端零刻度线处，发现指针在分度标尺上的位置如图甲，这时应向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使天平平衡；
(2)在烧杯中倒入盐水，称量时，发现指针偏向分度标尺的左侧，应___________或移动游码使天平重新平衡，称出烧杯和盐水的总质量为96g；
(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图乙)，则量筒内盐水的体积是_____cm3；
(4)称量烧杯和剩余盐水的总质量时，若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图丙所示，则倒入量筒内的盐水的质量为