2024-2025学年浙江省宁波市鄞州实验中学物理八上期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省宁波市鄞州实验中学物理八上期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、春节小刚随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚．小刚正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了．在此过程中的物态变化有（）
A．液化、汽化 B．升华、汽化 C．凝华、升华 D．液化、升华
2、物理学中常用图像表示规律。下图中，能够表示物体做匀速直线运动规律的图像是（）
A． B． C． D．
3、一个物体做匀速直线运动，当它通过10m的路程时，用了5s的时间，那么它前2s内的速度是（）
A． B． C． D．
4、以下四种现象，由于光的反射形成的是（）
A．海市蜃楼
B．笔在水面处“折断”
C．凿壁借光
D．亮在水中形成“倒影”
5、下列关于声音的说法正确的是：（）
A．声音是由物体振动产生的 B．戴耳罩是为了在声源处减弱噪声
C．根据音调的高低可以辨别不同的乐器 D．声波能传递信息，但不能传递能量
6、2017年4月，货运飞船“天舟一号”在文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（）

A．“长征七号” B．“天宫二号”
C．文昌航天发射场 D．地球
7、在向北行驶的甲列车上的乘客，看到向南行驶的乙列车从旁边驶过，并且感到乙车开得特别快，这是因为乘客所选取的参照物是（）
A．地面 B．甲车 C．乙车 D．无法判断
8、放在衣柜里的樟脑丸过一段时间会变小，这是（）现象
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
9、早在我国西汉时期成书的《淮南万毕术》中就有关于冰透镜的记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则火生。”图中关于该记载解释的光路图正确的是（）
A． B．
C． D．
10、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的图象是如图所示的a、b、c三条图线中的两条，运动5s后，、甲、乙间的距离大于2m，则

A．甲的图一定为图线a B．甲的图一定为图线b
C．乙的图一定为图线c D．乙的图一定为图线a
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在探究光的反射规律时，所用实验装置如图所示．将平面镜水平放置，硬纸板ABCD垂直放置在平面镜上，用激光笔紧贴硬纸板沿EO射入一束光，射向平面镜的O点时，可看到反射光线沿FO射出：若用激光笔沿FO方向入射一束光，会观察到反射光沿______（填写字母）方向射出，这一实验现象表明反射光路是______的。

12、将重为6N的篮球竖直向上抛出，在篮球竖直向上运动的过程中，受到的空气阻力为1N，则此过程中篮球受到的合力为______N，合力的方向______。
13、用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是______g。若把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质将____（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

14、北方的冬天，家里靠近_____的玻璃上出现“冰花”（选填“室内”或“室外”），“冰花”是水蒸气发生了_____形成的．
15、夜幕降临，教学楼里的照明灯一盏一盏地亮起，电路中的总电阻将变______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明在探究焦距为10cm的凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示

（1）实验时，小明应调整烛焰、透镜和光屏的中心在_____，以保证烛焰所成的像在光屏的中央；
（2）接着小明将蜡烛置于光具座的A点处，左右移动光屏上成______、倒立的实像（选填“放大”、“缩小”或“放大”），此时成像特点可应用在______上（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（3）若把蜡烛从A点向B点移动，烛焰所成像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），若蜡烛移到C点，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，原因是______________________。
17、小明在测量金属块密度的实验中，进行了如下实验：

(1)将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的______处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_______端调节；（选填“左”或“右”）
(2)将金属块放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为_______g；
(3)将金属块放入装有35ml水的量