2024-2025学年浙江省杭州市文澜中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市文澜中学物理八上期中学业质量监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是（）
A．钢勺好像在水面处折断
B．卢沟桥在水中形成“倒影”
C．放大镜将文字放大
D．小狗经小孔形成“倒立的像”
2、如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面。这时反射角是β，折射角是γ。若把水槽左端稍垫高一点，等水面重新平静后，反射角是β′，折射角是γ′。则

A．β′<βγ′<γ B．β′=βγ′=γ
C．β′<βγ′>γ D．β′>βγ′>γ
3、有一体积为的均匀固体用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（）
A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
B．此固体的密度为
C．把此固体带到月球上，质量会变小
D．把此固体截去一半剩余部分密度为
4、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．调整二胡弦的松紧是为了改变发声的音调
B．超声是指声音特别大的声音
C．用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音义发声的音色会不同
D．人耳能区分钢琴和二胡的演奏声是根据响度来判断的
5、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）
A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是气化成的水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠
6、如图所示，物体AB高1.6m，平面镜CD高1m，物体到平面镜的距离为2m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是()

A．物体通过该平面镜不能成完整的像
B．像高与平面镜的高相同，为1m
C．物体与像的距离为2m
D．像高与物体的高相同，为1.6m
7、关于光现象，下列说法正确的是
A．影的形成原因是光的镜面反射
B．玻璃幕墙反射的光会“晃”着人们的眼睛，是由于光发生了漫反射
C．小芳面向穿衣镜站在镜前0.5m处，当她远离平面镜后退0.5m时，则镜中的像与她相距3m
D．“海市蜃楼”的形成，是由于光发生了折射
8、小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220V60W”的白炽灯串联接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是
A．每盏灯的额定电压变小了 B．每盏灯的额定功率变小了
C．每盏灯的实际功率变小了 D．家庭电路的电压变小了
9、站在100m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他测出的比赛成绩比真实时间（）
A．稍短一些 B．稍长一些 C．没有变化 D．不能确定
10、某运动物体在前一半路程内运动的平均速度为20m/s，后一半路程内运动的平均速度为30m/s，则该物体在整个运动过程中的平均速度为
A．10m/s B．24m/s C．25m/s D．50m/s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为______能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约4s后听到回声，则小华距山崖大约______m。（声音在空气中的传播速度取340m/s）
12、小薇在做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。她先将蜡烛和光屏分别固定在光具座的20cm和65cm处，然后移动透镜，在光屏是得到一个清晰的倒立、缩小实像，这时蜡烛与透镜的距离u和透镜焦距f的关系是______（用符号和不等式表示）；接着小薇将光屏移到80cm处，为了得到一个清晰的倒立、放大实像，此时透镜要向______（填“左”或“右”）移动，这时蜡烛与透镜的距离u和透镜焦距f的关系须满足______。

13、在同一间实验室三位同学分别采用下图中①②③所示的三套实验装置探究水的沸腾特点，实验中根据各自记录的数据，分别画出水温随时间变化的图像如右图所示，则用图①装置做实验作出的图像是____(a/b/c/d)；用图②装置做实验作出的图像是_____(a/b/c/d）；用图③装置做实验作出的图像是____(a/b/c/d)。

14、我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是______；小明沿公路向东散步，一辆小汽车快速从小明身边穿过，向东急驰而去，以小汽车为参照物，小明在向______运动。
15、昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图所示),盒盖到盒底的距离为10cm,是利用凸透镜能成正立、________(缩小/等大/放大)的________(虚像/实像)的原理，实现方便地观察小昆虫.在一次实验中小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了，为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为