2024-2025学年浙江省杭州市景成实验中学八年级上学期1月期末物理预测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市景成实验中学八年级上学期1月期末物理预测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ铁=7.8×103kg/m3，ρ铜=8.9×103kg/m3、ρ铅=11.3×103kg/m3，那么下列叙述中正确的是（）
A．可能铁球是实心的，铅球和铜球是空心的 B．可能铜球是实心的，铁球和铜球是空心的
C．可能铜球是实心的，铜球和铁球是空心的 D．三个球一定都是空心的
2、下列关于光学实验的说法，错误的是（）
A．探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径
B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系
C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变
D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动
3、TFBOYS是近几年最具人气的中国男子演唱组合，由王俊凯、王源、易烊千玺三位成员组成（如图所示）。他们演唱的《青春修炼手册》等歌曲被青少年们所熟悉。唱歌时，尽管他们的声音很相近。但是粉丝们却能分辨出是他们中的哪个人唱的，这主要是依据什么判断的（）

A．声速 B．音调 C．音色 D．响度
4、一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（）
A．18m/s B．15m/s C．13.3m/s D．12m/s
5、下列物体属于非晶体的一组是（）
A．铁块、冰块、海波 B．松香、玻璃、海波
C．石蜡、沥青、橡胶 D．松香、沥青、食盐
6、声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是（）
A．用超声波碎石 B．用声纳探海深 C．利用B超做体检 D．利用回声定位
7、下列说法中正确的是（）
A．1kg铁比1kg棉花质量大
B．水结成冰后，体积增大，质量也增大
C．将铁块从20℃加热到800℃后，铁的质量不变
D．将铁块放在炼钢炉内化成铁水，铁的质量变小了
8、如图所示为检测视力的情景，下列说法正确的是（）

A．镜中的“视力表”比身后的视力表大
B．为了让学生看清视力表，应用灯光照亮平面镜
C．检查时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是4.6m
D．视力表在平面镜中成的像是实像
9、下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是()
A．隔着放大镜看物体，物体总是放大的
B．凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚
C．有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉
D．电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的
10、对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是

A．小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小
B．针孔照相机是利用光的直线传播成像的
C．小猫看到水中的鱼是光的折射形成的实像
D．侧面看到白纸很亮，是因为光照到白纸上发生了镜面反射
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小华去森林探险，看见阳光透过树叶的缝隙在地上留下圆形光斑，光斑的成像原理是_____（填光学原理）。小华想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），则他应将平面镜与水平地面成_____夹角放置。

12、用笔画线将下列左侧的现象在右侧找出对应的物理知识
在平静的湖面可以看到蓝天白云光的直线传播
游泳池注水后，看上去好像变浅了光的反射
光遇到不透明物体后，可以形成影子光的折射
13、如图所示是将干冰倒入碗中看到的现象，可知此现象中发生的主要物态变化有__________和__________。

14、如图，两个完全相同的容器甲、乙，分别装有质量相等的水和煤油，则_______（选填“甲”或“乙”）液体是煤油，用刻度尺分别测出两种液体的高度，记为h1、h2，则煤油密度的表达式为________（用h1、h2、ρ水来表示）。

15、图中所示的刻度尺能测量的最大长度是___________，它的分度值是___________。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，已知凸透镜焦距为10cm。

（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在_____
（2）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、_____（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的_____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理。
（3）保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，应将凸透镜移到光具座_____cm刻度线处，光屏上会再次出现清晰倒立、_____（填“放大”或“缩小”）的实像。
（4）将凸透镜重新移回到如