2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学八年级上学期1月期末物理复习检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学八年级上学期1月期末物理复习检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列有关光的表述正确的是（）
A．“凿壁偷光”——光的直线传播
B．岸上的人看到水中的鱼——光的镜面反射
C．“海市蜃楼”——光的漫反射
D．驾驶员看到后视镜中的景物——光的折射
2、小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是
A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间
C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程
3、下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析正确的是
A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量变大
B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积变大
C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变
D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
4、如图所示，电源电压恒定，R是定值电阻。将一个“6V3W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光，若换一个“6V4W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡的实际功率（假设灯丝电阻不变）（）

A．大于4W B．等于4W C．小于4W D．无法确定
5、将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑；若把一个物体放在此凸透镜前50cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（）
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像
6、单位换算是学习物理重要的基本功之一、下列单位换算过程正确的是（）
A．
B．
C．
D．
7、如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立姿势，很快空气中的水蒸气在其背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温（）

A．一定高 B．一定低 C．一定相同 D．以上都可能
8、下列能使蒸发变慢的措施是（）
A．用瓶子装酒精时一定要加盖
B．夏天，人们使用电风扇扇风
C．把湿衣服展开晾在通风向阳处
D．用扫把将雨水扫开
9、下列跟密度有关的说法正确的是
A．燃烧天然气的家庭其报警装置应放在灶台下方，因为天然气的密度比空气大
B．调配鸡尾酒时，质量大的一种沉在下面
C．部队行军时携带的饼干与常用饼干相比，质量相同时的体积更小
D．在测量油的密度实验时，测空杯的质量是必不可少的
10、下列数据中，最接近实际情况的是
A．普通家用照明灯的工作电流约为2A
B．家用电冰箱的功率约为100W
C．一个铅蓄电池电压是1.5V
D．电饭锅加热煮饭时的功率约为100W
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的潮湿程度，以防止因____而造成不便和危害。
12、如图所示，一束激光沿直线射到空水槽底部O点，形成—个光斑。现在向水槽中注入一定量水，光斑将移动到O点的_______（选填“左”或“右”）侧。继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角______（填“变大”、“变小”或“不变”），若把水槽右端垫高，折射角会_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

13、一束光线与界面成30°角从A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_____，折射角为_____．
14、外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以___；平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音可以____。
15、一瓶矿泉水喝了一半，则剩下的水的密度______（选填：变大、变小、不变）；纯水的密度是______kg/m3，其物理意义是______。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、雪灾给人民的生活、生产带来很多困难。小明看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入不同试管中，之后每隔0.5min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图乙所示的三条温度随时间变化的曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。

(1)如图甲，在选择冰块的加