2024-2025学年浙江省杭州市育才中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市育才中学八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于人发出的声音和人的听声能力的说法正确的是（）
A．精巧的人体器官，可以发出世上所有的声音
B．次声和超声不为人耳所感知
C．人的听声范围要比动物的听声范围大许多
D．次声一定会对人体造成伤害
2、在图所示的实例中，目的是为了减小压强的是()
A．切蛋器的钢丝做的很细
B．农用拖拉机装有宽大的履带
C．羊肉串的签子一端磨得很尖
D．吸管一端做成斜口
3、关于近视眼和远视眼成因及矫正,以下说法正确的是

A．图①是远视眼矫正原理图 B．图②是近视眼的原理图
C．图③的问题应该用凹透镜矫正 D．图④是近视眼矫正原理图
4、如图所示的电路中，闭合开关S后两灯发光。灯L1、L2的电阻分别为R1、R2，其两端的电压分别为U1、U2，通过的电流分别为I1、I2，则下列判断正确的是（）

A．L1和L2串联，U1=U2
B．L1和L2并联，I1=I2
C．若U1=U2，则I1=I2
D．若I1=I2，则R1=R2
5、空调遥控器对空调进行遥控是利用
A．超声波 B．红外线 C．可见光 D．紫外线
6、下列估测中．最接近实际的是
A．普通课桌的高度约为
B．普通中学生鞋长约
C．初中女生赛跑所用时间约为
D．北京夏季的最高气温约为
7、下列可以近似看作匀速直线运动的是
A．树上正在下落的苹果 B．站在正在运行的自动扶梯上的顾客
C．正在进站的火车 D．学校跑道进行的800m跑步测试的学生
8、如图所示是某学校实验小组“探究凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm。下列说法错误的是（）

A．如图所示，用黑色墨水将凸透镜上半部分涂黑，所成的像少了一半
B．图中凸透镜位置不变，若想得到更小的清晰的像，首先应将蜡烛向左移，然后向左移动光屏
C．在图所示情况中，用光屏可以接收到的像是倒立、放大的实像
D．将某同学的近视眼镜放在图中蜡烛与凸透镜之间，所成清晰的像的像距变大了
9、下列图像中，能正确描述液体凝固成固体的图像
A． B． C． D．
10、关于参照物的选择，下列说法正确的是（）
A．必须选择地面上静止不动的物体，才能作为参照物
B．对于同一物体，即使选择的参照物不同，运动和静止的情况也是相同的
C．参照物可以任意选择，但所选参照物不同，运动和静止的情况可能不同
D．以上说法都不对
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示．用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于_____而发出的声音．用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的_____发生了变化（选填“响度”或“音调”）．

12、如图甲所示，温度计的示数是_____℃。我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据图乙提供的数据，在南极长城站测气温时应选用_____温度计。

13、如图所示，用刻度尺所测物块的长度是_____cm．

14、夏天汽车开了空调后，前挡风玻璃的表面有时会出现“水雾”，水雾是空气中的水蒸气遇冷_____后形成的（填物态变化名称）。此过程中水蒸气要_____热。
15、周末，小李和小明到东湖划船游玩，小明向后划桨使船前进，这说明力可以改变物体的_____，使船前进的力的施力物体是_____（选填“船桨”“小船”“小明”或“湖水”）。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、以下是物理课本上的一些声学实验：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小；乙：在衣架的挂钩上系上细线，细线的两端分别绕在两根手指上，再用手指堵住耳朵，敲击衣架，可以听到很清晰的声音；丙：改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，两次听到的声音不同．请你说出上述实验分别在研究什么问题：

甲：____________；
乙：____________；
丙：____________.
17、如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球被弹开。该实验说明了声音是由物体的_____产生的。这个实验用到的物理方法主要是_____（选填“转换法”“控制变量法”或“理想实验法”）。

四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、阅读短文并回答下列问题．
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz．低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波．
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的．传播特性——它的波长短，在均匀