2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学八年级物理上学期期中达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州市杭六中学八年级物理上学期期中达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（）
A．两个鸡蛋质量大约1kg B．物理课本的宽度约为18cm
C．人的正常体温约为39℃ D．成人正常步行的速度约为5m/s
2、汽车香水的主要成分是易燃酒精，如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最不适合放在前挡风玻璃下的是哪种瓶盖造型
A． B．
C． D．
3、小天是一名初中生，他对自已身体涉及的一些物理量进行估测，其中最不合理的是
A．身高约160cm B．正常步行速度约5m/s
C．体温约37℃ D．身体质量约50kg
4、如图所示，二胡是弓弦类最具中国民乐特色的乐器。下列关于二胡说法正确的是

A．二胡发出的声音是弦振动产生的
B．拉二胡时，手按压在弦的不同位置是为了改变响度
C．声音在真空中传播速度是340m/s
D．二胡发出优美的声音一定是乐音
5、下列物态变化现象中，吸热的是（）
A．秋天房顶上结霜 B．铁水被浇铸成工件
C．冰棒冒出“白气” D．湿衣服晾晒后变干
6、图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（）

A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度
C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103Kg/m3
7、体育课上，近处的同学听到了老师发出的口令，而远处的同学没有听清楚，其原因是
A．老师发出声音的频率较低 B．老师发出的声音的音色不好
C．远处同学听到声音的音调较低 D．远处同学听到声音的响度较小
8、平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用:①都能改变光的传播方向;②只有平面镜能成虚像;③凸透镜既能成实像也能成虚像;④只有凹透镜能矫正视力;⑤利用三棱镜能研究光的色散．下列选项中,完全正确的是
A．①②③ B．①④⑤
C．③④⑤ D．①③⑤
9、下列数据，最接近实际情况的是
A．一个苹果的质量约为5kg
B．人步行的速度约为10m/s
C．现在教室内的温度约为60℃
D．乒乓球台的高度约为80cm
10、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手
A．不能传播声音 B．吸收了声波
C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、加热固体碘的实验．在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了______（填物态变化）．停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了___（填物态变化）的原因，生活中_____（露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同．
12、如图，木块的长度为_____cm。

13、自然界有一种会发出笑声的树，俗称为笑树，这是因为它果实上面有许多小孔，经风一吹壳里面的籽撞击壳壁，使壳壁__________发出声音。
14、寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水珠会出现在车窗的____（选填“内侧”或“外侧”），为了防止影响视线，司机师傅应该对挡风玻璃吹_______（选填“冷风”或“热风”）
15、随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实．人工降雨是把干冰（固态二氧化碳）投撒到云层，干冰迅速_____成二氧化碳气体，从周围吸收大量的热，使云层中的水蒸气_____成小冰晶或_____成小水滴，下落而形成了雨．（以上均填物态变化名称）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小丽选择蜡和海波探究“固体熔化时温度的变化规律”，设计的实验装置如图甲所示。
(1)将装有蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_______________。
(2)如图乙所示，此时温度计的示数是_______________°C。
(3)丙图中___（选填“a”或“b”）是小丽绘制的海波的熔化图象，海波熔化过程共用了______min。

17、在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。

(1)根据图像可以得出：在水沸腾时，______的特点。
(2)在研究水沸腾的实验课上，同学们都能得出上述沸腾特点的结论。而交流评估时，他们的数据记录和所作的沸腾图象来看，有的沸点99Ｃ，有的100Ｃ，还有的是101Ｃ。请你分析一下，出现这种现象最不可能的原因是______。
A．不同的温度计引起测量出现误差
B．温度计放置在杯中的位置不同，造成读数不同
C．加纸盖后引起杯内液面上方气压变化导致沸点不同
D．由于实验室内气压值不同，导致沸点不同
四、计算题（本