2024-2025学年浙江省杭州滨江区六校联考物理八上期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省杭州滨江区六校联考物理八上期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知（）

A．两物体在0~10s内都做匀速运动，且
B．两物体在15~20s内都做匀速运动，且
C．两物体在15s相遇，且0~15s内通过的路程相等
D．两物体在20s相遇，且0~20s内通过的路程相等
2、下列关于声波应用的例子，描述不正确的是（）
A．声呐利用了次声波来探测海底深度 B．超声波测车速是声波传递了信息
C．眼镜清洗仪利用的是超声波 D．医生给病人做B超是声波传递信息
3、下列光学现象及其解释正确的是（）

A．图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律
B．图b是木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光沿直线传播的性质
C．图c是小孔成像实验，屏幕上出现的是物体倒立的虚像
D．图d是太阳光经过三棱镜发生色散，是光的反射现象
4、某同学比较“测物质密度”和“探究物质质量与体积关系”两个实验后，认为①所测的物理量相同；②测量的工具相同；③需多次测量的目的相同；他的判断正确的是
A．①② B．②③
C．①③ D．①②③
5、一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度．如图所示的光路图，电光屏上的光点由s1移到s2时，表示液面的高度

A．下降 B．上升 C．不变 D．不确定
6、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声音的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了（）

A．把音叉的微小振动放大，便于观察 B．把声音的振动时间延迟
C．使音叉的振动尽快停下来 D．使声波被多次反射形成回声
7、下列各现象中，能够说明液体的温度越高、蒸发得越快的是（）
A．同样擦在两只手上的酒精，用嘴吹其中一只手、这只手上的酒精干得快
B．喷洒在阳光下的水比放在屋内瓶中的水干得快
C．同样的酒精，倒在碟子里比装在瓶子里干得快
D．同样的容器装有等量的水放在同处，其中盛60℃的水比30℃的水干得快
8、体积为450cm3的水结成冰（ρ冰=0.9×103kg/m3），则冰的体积为
A．400cm3 B．450cm3 C．550cm3 D．500cm3
9、卖散装米酒和酱油的某商店，用如图所示的竹筒状容器来量取米酒或酱油，装满对应的商品质量都是250g，已知ρ米酒＝0.9g/cm3，ρ酱油＝1.2g/cm3，下面说法正确的是（）

A．甲容器是量取米酒的
B．若两个容器均装满酱油，质量相同
C．甲容器的体积与乙容器的体积之比是2∶3
D．若两容器均装满米酒，乙比甲多装了62.5g
10、如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是

A．A的金属箔张角变小，说明它得到电子
B．B的金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷
C．自由电子从B向A定向移动，瞬间电流方向由A到B
D．正电荷从A向B定向移动，瞬间电流方向由A到B
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、图中是萘的熔化图象，图BC段表示______过程，在这个过程中，萘______热量，温度保持不变，由图象还可以知道萘的熔点是______℃。

12、一瓶装有0.4kg密度为0.8g/cm1的煤油，若将煤油用去其中的1/5，则瓶内剩余煤油的体积为______cm1，剩余煤油的密度是_____kg/m1；一瓶氧气，瓶内氧气的密度为9kg/m1．病人用去了总的2/1，则瓶内剩余的氧气的密度是__________kg/m1．
13、声在介质中以_______的形式传播；声速的大小跟_______有关，还跟______有关。
14、如图，小明骑自行车时，通过戴在手臂上的平面镜看到身后一棵树的像。向前骑行一段距离后，像的大小________；像离小明的距离_________。（均填“变大”、“变小”或“不变”）

15、如图所示，是甲乙两种物质的质量和体积的关系图，则物质甲的密度是_____g/cm3，若把甲、乙两物质等体积混合，则混合物的密度为_____g/cm3。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示是探究声音产生及其特性的小实验：

（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的_________而产生。
（2）若增大塑料尺振动的幅度，则声音的___________增大。
（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的___________发生改变。
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺