2024-2025学年浙江省温州市八年级上学期1月期末物理复习检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省温州市八年级上学期1月期末物理复习检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、四季分明的江阴地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是
A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈 C．秋天，露水晶莹 D．冬天，霜打枝头
2、一个放大镜的焦距为8cm，张大爷用此放大镜来观察药品使用说明书上较小的文字时，放大镜与药品使用说明书之间的距离应
A．小于8cm B．等于8cm C．大于8cm D．在8cm和16cm之间
3、下列工具能直接测量质量的是
A．停表 B．刻度尺 C．天平 D．弹簧测力计
4、下列数据中，符合实际情况的是（）
A．初中学生步行的速度一般约为5m/s
B．学生课桌的高度大约是1.5m左右
C．中学生的脉搏跳动一次的时间约为10s
D．学生考试用的2B铅笔的长约为18cm
5、甲、乙两辆小车在平直公路上的运动情况如图甲、乙所示，分析图象可知

A．甲、乙都由静止开始运动
B．甲、乙都作匀速直线运动
C．甲、乙两车经过5s一定相遇
D．甲车速度越来越大，乙车速度不变
6、如图所示的热现象中，通过液化形成的是（）
A．蜡烛燃烧流出的烛“泪”
B．冬天河水结“冰”
C．厨房蒸笼旁的“白气”
D．冬天清晨树叶上的“霜”
7、下列关于科学方法的叙述中，错误的是：（）
A．设计制作温度计的过程中不断将缺点改进，运用了缺点利用法
B．由加快蒸发的方法想到减慢蒸发的方法，运用了逆向思考法
C．为研究光现象，引入“光线”，这是模型法
D．研究平面镜成像特点时，用相同的蜡烛与像重合，运用了等效法
8、下表是部分金属的熔点和沸点：
物质水银镁铜铝铁钨熔点/℃﹣39649108366015253410沸点/℃35710902360246727505900如按表所提供的数据判断，下列说法中不正确的是（）
A．在﹣40℃里，水银温度计已不能使用
B．电灯泡里的灯丝常用钨丝制成，因为钨的熔点高
C．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到镁铝合金
D．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到铝铜合金
9、汽车在公路上以36km/h的速度匀速直线运动，驾驶员发现前方路口信号灯转为红色，经0.5s反应时间后开始踩刹车，汽车车速v随时间t的变化关系如图所示，则下列叙述中错误的是

A．在0.5s的反应时间内车子前进了5m
B．从开始刹车到停止，车子滑动距离为5m
C．开始刹车后0.5s，车速为5m/s
D．从信号灯转为红色起到汽车完全静止，车子共前进了5m
10、如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（）

A．不能在a、b两点间接入一个电流表
B．在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数
C．在a、b两点间接入一个“3V0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光
D．在a、b两点间接入一个10Ω的电阻，电路消耗的电功率为2W
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了________。在这个过程中，发生的物态变化是______。

12、小红背书包上楼，她在给书包作用力的同时，由于力的作用是_________的，肩膀也受到书包给她的力。上楼过程中小红受到的重力____________（选填“变大”，“变小”或“不变”）。
13、下图是2019年8月中国人民银行发行的第五套新版人民币中的5角硬币。小明利用刻度尺测量了它的直径，由图可知：此刻度尺的分度值是_____，硬币的直径为_____cm。

14、如图所示，一束光射到平面镜上，入射光线与镜面夹角为30度，则此时反射角为_______度，当将平面镜绕入射点顺时针转过5度，此时入射角为_______度，反射光线转过了_______度。

15、陈帅同学身高165cm，站在竖止放置的平面镜前1m处，从平面镜中看到挂钟的指针如图所示。由此可知，他在平面镜中的像高为_______cm，他距离平面镜中自己的像________m，挂钟显示的实际时间是_________。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验，如图甲所示。

(1)在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，眼睛应该在蜡烛______（选填“A”或“B”）所在一侧才能观察到它的像；
(2)实验时用平板玻璃而不用平面镜的目的是：______；
(3)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，应将一张白卡片竖直放在蜡烛______（选填“A”或“B”）所在位置，直接观察白卡片；
(4)该小组的同学在课后的实践