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2024-2025学年浙江省湖州市名校八年级物理上学期期中检测试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、小明同学学习了力的知识后,他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由现象描述得到的结论正确的是() 选项现象结论A脚踢球时,脚对球施加了力;脚离开球时,没有施加力两个相互接触的物体间才存在力的作用B用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门被弹回力可以改变物体的形状C用力越大,足球被踢的越远力的方向影响力的作用效果D用力踢球时,脚也感觉到痛物体间力的作用是相互的A.A B.B C.C D.D 2、下列现象中属于光的折射现象的是 A.小孔成像 B.岸边的树木在水中的倒影 C.海市蜃楼 D.我们能从不同方向看到银幕上的像 3、我县部分学校开展“足球进校园”活动,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中错误的是() A.用头顶足球攻门时,头感到痛,说明物体间力的作用是相互的 B.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦力 C.足球能在空中飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用 D.守门员一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态 4、菏泽为创建国家级文明城市,出台了文明二十条,其内容中规定不“大声”喧哗,公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“大声”和“轻声”是指声音的() A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 5、如图所示,晚上在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,从侧面看去 A.白纸比较亮,因为它发生了漫反射 B.镜子比较亮,因为发生了漫反射 C.白纸比较亮,因为它发生了镜面反射 D.镜子比较亮,因为它发生了镜面反射 6、用同一凸透镜在光具座上分别探究长短不同的甲、乙两物体的成像情况,甲物体比乙物体长些。实验时甲、乙两物体直立于光具座上,它们经凸透镜成像后,下列说法中正确的是() A.若它们都成放大的实像,则甲的像一定比乙的像长 B.若它们都成缩小的实像,则甲的像一定比乙的像长 C.不论成放大还是缩小的实像,甲的像都一定比乙的像短 D.不论成放大还是缩小的实像,甲的像都有可能比乙的像短 7、通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声.下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是 A.临街的房屋安装隔音玻璃 B.学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D.在城市道路旁安装隔声板 8、关于声音的下列说法中,正确的是 A.发声的物体不一定在振动 B.声音可以在真空中传播 C.利用回声可以测海底的深度 D.声音在空气中比在水中传播的快 9、下列说法正确的是() A.指南针静止时N极指向地理南极 B.电饭煲是利用电流的磁效应工作的 C.丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应 D.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 10、成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的 A.音调高 B.响度大 C.音色美 D.频率高 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、甲、乙两辆汽车水平向东行驶,以甲车为参照物,甲车乘客是______(选填“运动”或“静止”)的;甲车上的乘客向乙车观望,觉得甲车向后退,则甲车的速度比乙车的速度______,这是以______作为参照物。 12、如图甲乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置.甲装置缺少酒精灯加热是_______(正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是_______________. 13、如图是小明和爷爷一起坐船在河中叉鱼的情景,小明站在船上看到河水中的鱼比鱼的实际位置要______(选填“深”或“浅”)些,这是由于光从______中射向______时发生折射的缘故. 14、如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可知: (1)该物质为_____(选填“晶体”或“非晶体”) (2)该物质的熔点是_____℃; (3)该物质在融化过程中温度不变,_____(选填“需要”或“不需要”)继续加热; (4)在第20min时,物质处于_____(选填“固态”、“固液共存状态”或“液态”)。 15、2019年12月26日发生了罕见的“日偏食”,我国大部分地区都能观察到这种现象. (1)“日食”的产生可用光的______来解释. (2)利用在水里滴黑墨水观测日食可以保护眼睛,此时太阳倒影的大小______(选填“大于”、“小于”或“等于“)空中太阳的大小. 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、物理兴趣小组在探究“凸透镜成像的规律”实验时: (1)用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为____cm。 (2)图乙是某次实验时观察到的现象,生活中的____(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)是利用这一原理制成的。保持凸透镜不动,把蜡烛向左移动一

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