2024-2025学年浙江省湖州市名校八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省湖州市名校八年级上学期1月期末物理学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图是太阳能无人机Aquila，它使用碳纤维制造以减轻重量，主要利用了碳纤维的（）

A．硬度大 B．密度小
C．易导电性 D．可塑性强
2、如图所示是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间．关于苍鹭在水面所成的像，下列说法正确的是()

A．苍鹭所成的像是倒立的实像
B．苍鹭飞离水面的过程中像会变小
C．水越深苍鹭所成的像离它越远
D．苍鹭与它所成的像到水面的距离相等
3、图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）
A．春天，河中的冰化成水
B．夏天，草叶上形成露珠
C．深秋，枝头上形成霜
D．冬天，窗玻璃上形成冰花
4、下列工具能直接测量质量的是
A．停表 B．刻度尺 C．天平 D．弹簧测力计
5、实验室中有一根镍铬合金丝，若要增大它的电阻，下列方法中正确的是（不考虑温度变化）（）
A．使通过镍铬合金丝的电流变小
B．将镍铬合金丝对折后接入电路中
C．将镍铬合金丝拉长后接入电路中
D．将镍铬合金丝剪去一段后接入电路中
6、如图所示，条形码是通过黑白相间的条纹来记录信息．超市利用商品上的条形码来结算的时候涉及到许多物理知识．那么，关于涉及到的物理知识，下列说法中正确的是

A．条形码的黑色区域反光比较强
B．条形码的各个区域对各种色光的反射能力相同
C．当红光照射到条形码上时，白色区域看起来是红色的
D．扫描仪获取条形码信息，是利用了条形码对光的折射
7、光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是
A．远视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用
B．照像时，要想使照片中的树木变大，应该远离树木
C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D．显微镜的目镜相当于放大镜
8、如图所示，图甲是小车甲运动的s–t图象，图乙是小车乙运动的v–t图象，由图象可知

A．甲车速度大于乙车速度
B．甲、乙两车都由静止开始运动
C．甲、乙两车都以10m/s的速度匀速运动
D．甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
9、噪声已成为当今世界的严重污染源，极大地破坏了人们的生活质量，防噪已成为当前优化人们生活环境的一个重要课题．下列关于噪声的说法错误的是
A．工厂里机器的轰鸣声会损害听觉是噪声 B．当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声
C．“轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声 D．噪声的波形是杂乱无章的
10、如图所示的现象中，由于光的反射形成的是
A．景物在水中成像
B．手在墙上形成手影
C．铅笔好像在水面处折断了
D．放大镜把字放大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个杯里装有200mL牛奶，其中牛奶的质量是210g，那么牛奶的密度是___g/cm3；小聪喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
12、向某烧杯中逐次加入某种液体，每次加入10cm3的液体时，同时测量液体与烧杯的总质量，直到装满烧杯，并将体积与质量的数据绘制成图像，如图所示。根据图像可知：烧杯质量为______g；液体的密度ρ液=______kg/m3；若向该烧杯中倒入一半酒精，则烧杯和酒精的总质量为______g（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

13、2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹，激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_____（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，此过程需要_____。（填“吸热”或“放热”）
14、放在烧杯中的碘，一加热就出现紫色的蒸气，这是___________现象。停止加热后，在冷却的烧杯壁上出现亮晶晶的碘，这是___________现象。
15、1cm1的冰熔化成水后，质量是g，体积是cm1．（ρ冰=0.9×101kg/m1）．
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、探究影响液体蒸发快慢的因素：

(1)猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：
a、液体表面的大小：b、液体______的高低；c、液体______的快慢。
(2)进行实验、收集证据（针对猜想a）
I、取两块相同的玻璃板；
II、在玻璃板上分别滴同样多的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图所示；
III、保持酒精的温度和酒精______相同；
IV、若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同。
(3)分析与结论
液体蒸发快慢与液体表面的大小______（填“有关”或“无关”）
(4)本实验采用了一种很重要的研究方法，这种方法是______法。
17、小明利用如图甲所示的装置探究光的反射定律，平面镜平放在水平桌面上，板E、F可以绕ON轴转动。

(1)为了看清楚板上的