2024-2025学年浙江省湖州市吴兴区十校联考八年级物理上学期期中复习检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省湖州市吴兴区十校联考八年级物理上学期期中复习检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列现象属于光的折射形成的是（）
A．日食 B．黑板“反光” C．桥在水中的倒影 D．池水看起来变浅
2、下列哪一幅图正确表示了光从空气进入玻璃中的光路？（）
A． B． C． D．
3、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间考点学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量
4、生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（）
A．音色 B．音调 C．响度 D．频率
5、某银行近日迎来了特殊的新员工“智能机器人”，这位爱卖萌的小美女能用语音与储户进行亲切的交流，并指导储户办理相关业务。关于机器人的声音，下列说法正确的是（）

A．机器人的声音不是由振动产生的
B．机器人的声音能传递信息
C．机器人的声音可以在真空中传播
D．机器人的声音不能传递能量
6、某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）

A．物体在6s内运动的路程为15m
B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
7、小明假日去旅游的时候，看到繁忙的道路两边有时会有玻璃幕墙，这引发他对幕墙的作用产生了许多的猜想．观察图，他的猜想中正确的是（）

A．美化道路
B．防止大风天气影响车辆行驶安全
C．增加司机两边的视野
D．减弱噪声对附近居民的影响
8、小明和小红都骑车从家到学校，小明骑车的速度是，小红骑车的速度是，则以下说法正确的是（）
A．小明到学校所用的时间比小红到学校所用的时间短
B．小明从家到学校所走距离与所用时间的比值比小红的大
C．小明家到学校的距离比小红家到学校的距离近
D．小明家到学校的距离比小红家到学校的距离远
9、关于光的反射，有以下说法，你认为正确的是()
①当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也是20°
②入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线
③入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10°
④镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
10、如图是某物体运动的s-t图像，则图中能与之相对应的v-t图像是

A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、观察图中盒装牛奶的图片，可知盒中纯牛奶的体积为________cm3，若牛奶的密度为1.2×103kg／m3，则牛奶的质量为_____kg．喝去一半后，牛奶的密度是______kg／m3

12、利用太阳光可以进行以下探究：

（1）如图甲所示，太阳光照到人身上形成影子，该现象说明光沿________传播；
（2）如图乙所示，太阳光经过三棱镜分解成彩色光带，该现象叫作光的________；
（3）如图丙所示，太阳光垂直照向凸透镜，可在白纸上得到一个最小、最亮的光斑，还能点燃白纸，该现象说明光具有能量，这种能量叫作________。
13、当五星红旗冉冉升起时，现场观众能从各个角度看到红旗，是由于光在红旗表面发生了____（选填“镜面”或“漫”）反射的缘故。如果大家都在亮处，当你从平面镜中看见别人的眼睛时，别人也能从平面镜里看到你的眼睛，说明在反射现象中，光路是_______的。
14、日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指_____，“高”是指_____。
15、在“探究凸透镜成像规律”实验中，图甲所示凸透镜的焦距是_______cm，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。此像是_______（实/虚）像，_______（放大镜/照相机/投影仪）成像特点与图乙中所成像的特点相同。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明用天平、烧杯和量筒测量牛奶的密度。

(1)他将天平放在水平桌面上，将_____（填实验操作）。后发现天平的指针如图甲所示，他应向_____（填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。
(2)如图乙所示的三幅图，从左向右表示了他主要的实验操作过程，在测量过程中添加砝码时应该先加_____（填“大”或“小”）砝码；测出牛奶密度为_____kg/m3。这样测出的密度比牛奶的实际密度偏_____（填“大”或“小”）。
17、学习了密度知识以后，小明和小华用如下实验测盐水的密度：