2024-2025学年浙江省绍兴市皋埠镇中学八年级物理第一学期期中复习检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省绍兴市皋埠镇中学八年级物理第一学期期中复习检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，F1、F2是凸透镜的焦点，AB是放在凸透镜前的物体，A′B′是AB经凸透镜所成的像。下列四个图中，其中关于AB所的成像情况正确图是（）
A．
B．
C．
D．
2、用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于
A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母
C．往右盘增加砝码 D．在右盘减少砝码
3、关于密度的说法，正确的是（）
A．物体的质量越大，密度越大
B．物体的体积越大，密度越小
C．同种物质的密度与质量、体积都有关
D．同种物质的质量与体积的比值是一定的
4、如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明

A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音
5、与“立竿见影”现象原理相同的是()
A．平静湖边，倒影可见
B．山间小溪，清澈见底
C．林荫树下，光斑点点
D．雨过天晴，彩虹出现
6、平静的明湖湖面上映出了正在空中飞翔的一只小鸟，正在湖边散步的小红说：“快来看，小鸟和鱼在水中比赛呢！”她看到的“鸟”和“鱼”实际上是（）
A．鱼和鸟都是虚像 B．鸟是虚像，鱼是实像
C．鱼和鸟都是实像 D．鸟是实像，鱼是虚像
7、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清晰的像，则下列说法正确的是（）

①利用这一原理制成了投影仪
②该透镜的焦距f一定满足7.5cm＜f＜15cm
③若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清晰的像
④若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清晰倒立、缩小的像
⑤用纸板遮住凸透镜上半部分，光屏上像的大小和形状都不变
A．只有①②⑤ B．只有②③⑤
C．只有①③④ D．只有②③④
8、建筑物内遭遇火灾时，受困人员直立着身体迅速撤离火场，从物理学角度讲，这种做法是错误的，这是因为与房间内其他空气相比较，含有有毒有害物质的气体（）
A．温度较低，密度较大，大量集聚在房间的下方
B．温度较低，密度较小，大量集聚在房间的下方
C．温度较高，密度较大，大量集聚在房间的上方
D．温度较高，密度较小，大量集聚在房间的上方
9、汽车香水的主要成分是易燃酒精，如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最不适合放在前挡风玻璃下的是哪种瓶盖造型
A． B．
C． D．
10、如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图像，由此图像可以判断

A．丙是晶体，甲、乙是非晶体 B．乙是晶体，甲、丙是非晶体
C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低 D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、张老师制作了一个声音炮（如图）。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜，发现纸杯被振落。此实验表明：声音能在_____中传播；声波能传递_____。

12、小红站在穿衣镜前3m处，这时她与她的像之间的距离为______m。若小红向穿衣镜移动2m，则像的大小将______（变大、不变或变小）。
13、如图所示，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体______产生的；敲鼓的力度越大，泡沫颗粒跳得越高，鼓声的响度也越大，这说明声音的响度与物体的______有关。

14、观察苹果下落时时的频闪照片如图，可知苹果作_____运动。（选填“匀速直线”或“变速直线”）

15、夜晚，我们经过装有声控开关的楼道时，往往要用力地拍手或跺脚将灯点亮，这是利用了声音是由物体的________产生的这一原理，“用力”是为了提高声音的________（填“响度”、“音调”或“音色”)这一特性来达到控制的目的。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、市油菜获得大面积的丰收，种植大户王叔家长10m，宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行了下面的实验：

a．将托盘天平放到水平台上，把游码放到标尺______，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；
b．在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡。结果如图所示，菜籽质量为______g；
c．将菜籽全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使菜籽表面______，读出体积为80cm3；
d．计算出菜籽密度为______kg/m3，王叔家仓库菜籽的总质量为______kg。
17、小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：

（1）实验装置如