2024-2025学年浙江省绍兴市皋埠镇中学物理八上期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省绍兴市皋埠镇中学物理八上期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像，以下分析正确的是（）

A．若V甲=V乙则m甲<m乙
B．若m甲=m乙，则V甲>V乙
C．不同物质的质量跟体积的比值是不同的
D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
2、如图所示的温度计，关于它的说法正确的是

A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100℃
D．该温度计此时的示数为32℃
3、同学们在课下的实践中是否做过这样一个实验：在纸上剪一个很小的“▽”形孔，让太阳垂直照射到“▽”形孔上，去观察地面上的光斑。那么地面上形成的光斑是（）
A．“▽” B．“△”形 C．圆形 D．无法判定
4、在某中学生的信息档案中，与实际差距较大的是（）
A．身高1.68m B．质量500kg C．体温37℃ D．步行速度1m/s
5、下列现象中，属于液化的是（）
A．放在敞口瓶中的酒精挥发了 B．冬天早晨玻璃窗上出现水雾
C．冬天树枝上出现雾凇 D．从冰柜中取出的冰块很快化成了水
6、如图所示，表示的是甲乙两物体路程与时间关系图象，如图可知，两物体速度大小（）

A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙 C．v甲=v乙 D．无法确定
7、风平浪静时，在清澈见底的水里能观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，对于“鱼”、“白云”两种现象的解释，下列说法正确的是（）
A．“鱼”、“白云”都是反射形成的
B．“鱼”是反射形成的，“白云”是折射形成的
C．“鱼”、“白云”都是折射形成的
D．“鱼”是折射形成的，“白云”是反射形成的
8、如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，若保持蜡烛的位置不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是

A．使屏远离透镜 B．使屏靠近透镜
C．使屏向上移动 D．使屏向下移动
9、如图所示的四种现象，属于光的折射的是（）
A．山的“倒影”
B．日食
C．汽车观后镜
D．水中“折”笔
10、如图所示，表示近视眼成像原因及其矫正方法的示意图是

A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、正常人脉搏跳动一次的时间约10s。（）
12、入冬后，我国有些地方大雪纷飞。雪是水蒸气在寒冷的高空______（填物态变化名称）成微小冰晶，此过程需_____（填“吸”或“放”）热，这些小冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。
13、如图所示，在开凿大山的隧道时，为保证隧道方向不出偏差，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，这是利用了_____道理，挖掘过程中，小明听到后面有人喊他，光听声音他就知道是小亮，他是根据声音的_____（填“音色”、“音调”或“响度”）进行辨别的。

14、寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，______减小，______增大所导致的.
15、学校运动会，小柯同学记录了部分数据但忘了写单位，请利用已学知识，完成以下填空。
(1)广播操比赛，两臂平展时的长度的约为15______；
(2)每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积的为550_____；
(3)实心球的质量为2000______。
(4)运动会那天的气温为23______；
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时，小红组装的实验装置如图甲所示。

(1)由如图甲可知，此时烧杯中水的实际温度___________℃；
(2)根据自己在实验中观察到的现象，烧杯中的水沸腾时的情景应该是图中的________（选填“A”或“B”）；
(3)根据下表中记录的数据，请在图乙中画出水的温度随时间变化的图象；
（______）
时间/min012345678…温度/℃919395979999999999…(4)为了验证水沸腾过程中是否需要继续吸热，应__________，观察水是否继续沸腾。
17、几个同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，阻值约为12Ω。如图甲是小聪同学连接的实物电路。

(1)在连接电路时，开关必须______，滑动变阻器的滑片应移至______端；
(2)实验时，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器使电压表的示数为______V，若此时电流表的示数如图乙所示，那么小灯泡的额定功率是______W；
(3)小明同学在检查电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数且