




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2024-2025学年浙江省绍兴柯桥区七校联考八年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题(含答案) 一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分) 1、我们听不到次声波,是因为次声波() A.音调太低 B.响度太小 C.音色太差 D.传播速度太慢 2、关于物体的质量,下面哪种说法正确 A.同一块铁,做成铁锤质量大,做成铁管质量小 B.一块铝熔化成液体后,质量变小了 C.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变 D.一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大 3、夜间潜水时,水面下的人与岸上的另一人以光互传信息,如图所示,图中可能是光信息传播路径的是() A.甲丙 B.甲丁 C.乙丁 D.乙丙 4、使用滑动变阻器改变电路中电流大小时,在闭合开关前,应把滑动变阻器的阻值调到最大,这时滑片P的位置在如图所示的各图中,正确的是() A. B. C. D. 5、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后,把矿石和砝码放反了位置,而且他选用50g、20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡。这块矿石的质量应该是() A.74g B.70g C.66g D.78g 6、轻敲和重敲音叉的同一部位,音叉发出声音的不同点是 A.音调 B.音色 C.响度 D.声速 7、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。超声波经汽车反射并返回测速仪,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s,若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s,超声波的速度是340m/s,下列说法正确的是() A.汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m B.汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m C.汽车两次碰到信号的时间间隔为1s D.汽车行驶的速度为34m/s 8、在如图所示的各种现象中,属于凝华的是 A.春天冰雪消融 B.夏天早晨花草上有露珠 C.深秋树叶挂上白霜 D.冬天热水周围出现白气 9、听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明 A.铃声以声波的形式传播 B.铃声能传递能量 C.铃声属于噪声 D.铃声能传递信息 10、下列单位中,力的单位是 A.米 B.千克 C.牛顿 D.千克/米3 二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分) 11、如图甲所示,通电后小磁针发生偏转,这说明通电导线周围存在______,此现象属于______(选填“电流的磁效应”或“电流的热效应”)。若导线中自由电子定向移动的方向如图丙所示,则小磁针的偏转方向会与______(填“甲”或“乙”)图一致。 12、目前,在很多高速路上都有“区间测速”装置,用于监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车的平均速度超过了该路段的最高限速,就被判为超速。图所示为某段高速路上的区间测速标志。该区间的路程为60km,最高限速是________km/h。现在有一辆汽车通过该测速区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h,通过该区间的时间为30min,则这辆汽车通过该区间被判为________(选填“超速”或“未超速”)。 13、日常生活中用保鲜袋包水果放入冰箱中,这样做是通过减慢______、降低温度的方式来减慢水分的蒸发,可以让果蔬保存较长时间。 14、有一光电控制液面高度的仪器,是通过光束在液面上的反射光打到光电屏(将光信号转化为电信号进行处理)上来显示液面高度.如图所示,与液面夹角为45°的光束经液面反射后在光屏上形成光点S1,一段时间后光点由S1移到S2时,且S1S2的距离为4cm,则该液面_____(选填“上升”、或“下降”)的高度为_____cm. 15、2019年12月16日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射中国北斗卫星系统第52、53颗卫星。火箭在上升过程中,以地面为参照物,卫星是运动的:以火箭为参照物卫星是_____的,说明运动和静止是_____的。 三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分) 16、用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验. (1)组装器材时如何确定铁圈2的高度?__________。 (2)当水温升到94°C时,每隔0.5min记录一次温度计的示数,部分数据记录如下表,分析数据可知,水的沸点是__________°C,本实验应使用__________(选填“水银”或“酒精”)温度计,在标准大气压下,水银的沸点是357°C,酒精的沸点是78°C) 时间/min00.511.522.533.5…水的温度/°C9495969798989898…(3)在其他条件不变的情况下,仅将水的体积增加少许,重复(2)的实验,在图乙中大致画出“温度—时间”的

康平****ng
实名认证
内容提供者


最近下载