2024-2025学年浙江省诸暨市开放双语学校物理八上期中综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省诸暨市开放双语学校物理八上期中综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于平面镜成像情况的作图正确的是（）
A． B． C． D．
2、甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌，甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺，丙用分度值为1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正确的是
A．三者都对 B．甲对 C．乙对 D．丙对
3、如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量．如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（ρ酱油＞ρ白酒）

A．等于0.5kg B．小于0.5kg
C．大于0.5kg D．以上判断均不正确
4、将一只生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，如果逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动，会观察到什么现象呢？小明认为鸡蛋会浮起来，小明向烧杯中加盐搅动后，发现鸡蛋浮了起来。“小明认为鸡蛋会浮起来”属于科学探究中的
A．提出问题 B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据 D．交流与合作
5、下列关于实验仪器使用方法的说法中，不正确的是（）
A．百米赛跑时，使用停表测量时间
B．使用弹簧测力计时，要使受力方向沿弹簧的轴线方向
C．用量筒量取液体体积时，视线应与凹液面的最低处相平
D．用天平测量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡
6、如图描述的四个实验中，能说明声音的传播需要介质的实验是（）
A．音叉响度越大，乒乓球被弹开越远
B．正在发声的音叉激起水花
C．钢尺伸出长度变短，音调变高
D．抽取罩内的空气，铃声减小
7、如图所示，关于长度的测量，下列说法正确的是()

A．两个人测量方法都正确，他们测同一物体的长度，测得的数值一定相同
B．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，其中有一人测量方法是错误的
C．两个人测同一物体的长度，测得的数值不同，两个人的测量方法都正确
D．一个人测量方法正确，读数是2.2cm;多次测同一物体的长度，测得的数值不一定相同
8、水是一种资源，也是一种能源．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）．下列有关说法正确的是（）
A．石头裂开后密度减小
B．石头裂开后密度增大
C．该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开
D．该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开
9、经常用眼睛长时间盯着近处的手机屏幕看，容易导致的后果是（）

A．晶状体变厚，看不清近处的物体 B．晶状体变薄，看不清近处的物体
C．晶状体变薄，看不清远处的物体 D．晶状体变厚，看不清远处的物体
10、如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是
A．透过树丛的光束
B．雨后的彩虹
C．水中的倒影
D．海市蜃楼
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图(a)所示，小欣用刻度尺测出玩具小甲虫的长度为______cm。接着她又想测量玩具小甲虫上了发条之后在水平面上运动的速度。于是，她在水平放置的长木板上做了两个标记A、B，如图(b)所示。用刻度尺测出A、B间的距离s=32.00cm，并标出AB的中点M。接着，她让上了发条的玩具小甲虫从A点开始运动，同时用秒表开始计时，测出小甲虫运动到M点所用的时间t1=3.2s，以及小甲虫运动到B点所用的时间t2=7.2s，则小甲虫在MB段的平均速度为________cm/s，小甲虫在AB间做_______(选填“匀速”或“变速”)直线运动。

12、在国庆七十周年庆祝活动上“展翅腾飞”的辽宁彩车和“速度吉林”彩车以第六和第七顺序顺次等速通过天安门，相对于吉林彩车辽宁彩车是_____的（选填“运动”或“静止”）。辽宁彩车主体是一个高达7m的带有翅膀的机器人，是由沈飞集团使用强度高、密度_____（选填“大”或“小”）的航空钛合金、铝合金制造的。

13、小鹏同学做“探究改变物体内能”的实验，如图所示。他用气筒向装有少量酒精的瓶内用力打气的过程中，瓶内气体的内能会___________（填“增大”或“减小”）。当他向瓶中继续打气，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶内有白雾产生。这是由于瓶内的气体对外做功，自身内能_________，温度降低而液化形成的（填“增大”或“减小”）。

14、几种测量仪器的测量结果如图所示：

(1)如图甲所示被测物体的长度为______cm；
(2)如图乙所示秒表的读数为______s。
15、日食现象可以用光________的道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，一种比较简易的观察日食的方法是用一盆滴有墨水的水来观看，如图所示，这是利用了光的_____。如果