2024-2025学年浙江省诸暨市开放双语学校物理八上期中学业水平测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年浙江省诸暨市开放双语学校物理八上期中学业水平测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、某同学在调节托盘天平平衡时，先把天平放在水平桌面上，并观察到游码己在标尺的零刻线处，但指针偏右，下列能使天平横梁平衡的正确做法是（）
A．将横梁右端的平衡螺母向右移动
B．将横粱右端的平衡螺母向左移动
C．将标尺上的游码向右移动
D．在左盘内添加砝码
2、以下减小噪声的措施，属于在传播过程中减弱的是（）
A．建筑工地噪声大的工作要限时
B．市区内禁止汽车鸣笛
C．戴上防噪声的耳塞
D．在市区种草植树
3、以下估测符合实际的是
A．正常人的脉搏每秒跳动约为70次
B．教室课桌的高度约为75cm
C．八年级学生100m短跑成绩约为7s
D．中学生的质量约为5000g
4、下列能源中，不来源于太阳能的是
A．石油 B．天然气 C．江河水流能 D．核能
5、下列哪些措施可以减弱噪声（）
A．停止使用一次性白色泡沫饭盒 B．科学家研制冰箱中氟利昂的代用品
C．在摩托车内烯机排气管上装消声器 D．为了推销商品，商场在门上安装高音喇叭
6、下列物体中属于光源的是
A．平面镜 B．月亮
C．放电影时看到的银幕 D．收看电视时看到的电视机屏幕
7、下列“像”的成因，与“日食”的形成原理相同的是（）
A．汽车后视镜中的像
B．放大镜中树叶的像
C．小孔成像
D．报纸上出现的窗外景色的像
8、近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以

A．增大物距
B．增大像距
C．增大人像的大小
D．减小取景范围
9、机械运动是宇宙中最普遍的现象，平时认为不动的房屋随地球自转的速度大小是v1，同步通讯卫星绕地心转动的速度大小是v2，比较这两个速度的大小，正确的是
A．v1＜v2 B．vl=v2 C．v1＞v2 D．无法比较
10、一个物体在1分钟内振动了600次，以下说法正确的有（）
A．这个物体振动的频率是600Hz B．这个物体发出的声音多数人能够听到
C．这个物体发出的声是次声波 D．这个物体发出的声是超声波
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观赏（如图所示）．球形鱼缸起到了_____的作用，我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_____（选填“实像”或“虚像”）

12、夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水_______吸热所致．
13、甲、乙两物体同时同地沿同一方向向东做匀速直线运动，甲在3s内运动了12m，乙在5s内运动了15m，若以甲为参照物，则乙向____________________运动；若以乙为参照物，则路边的树向______________运动；10s后甲乙相距______________m。
14、欢天喜地中国年，吉祥锣鼓敲起来。鼓声是由__________产生的，图中欢乐的人用同样大的力敲打身上的腰鼓和地面上的大堂鼓时，发出的声音具有不同的_____（选填“响度”、“音调”或“音色”）。

15、如图，一束光线HG从一个实心玻璃球的左面G点处射入，从实心玻璃球的右面射出．现在右图中画出几条折射光线，能正确表示折射光线路径的是．（从入射线开始连续填写线段字母）

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论．请你将空缺部分补充完整。

（1）如图甲所示，平行于主光轴的入射光经凸透镜折射后会聚一点，则该凸透镜的焦距为________cm。
（2）将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，出现如图乙情景，此时应该________（选填“A”或“B”）。
A．将凸透镜适当向上移B．将光屏适当向上移
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。
实验序号物距u/cm像距u/cm像的性质13015倒立、缩小的实像22516.7____32020倒立、等大的实像415______倒立放大的实像55/正立、放大的虚像
17、小敏通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，她连接的电路如图所示。

(1)小敏连接好电路后，为了检查电路的连接是否正确，她应当进行的操作是______；
(2)小敏根据电流表A1和A2的示数，可以得到的实验结论是______；
(3)小玲帮助小敏在电路中又添加了一块电流表，她们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。你认为她们的实验是否还有值得改进之处？______如