2024-2025学年海南省临高县临高中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年海南省临高县临高中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的是
A．重力就是地球的吸引力 B．重力的方向是垂直水平地面向下的
C．g=10N/kg，表示1kg=10N D．悬浮在高空中的热气球不受地球的重力
2、中国的诗词歌赋蕴含丰富的物理学知识，下列说法正确的是（）
A．“起舞弄清影，何似在人间”，影子是由光的折射形成的
B．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，倒影是由光的反射形成的
C．“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，“疑水浅”是由光的直线传播形成的
D．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，露的形成是熔化现象
3、如图甲所示为“水的密度在0~10°C范围内随温度变化”的图象，如图乙所示为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质，下列分析判断正确的是（）

A．水在0~4°C范围内，具有热缩冷胀的性质
B．乙图中从A到E，湖水的温度逐渐降低
C．水在4°C时密度最小
D．4°C以上的水，具有热缩冷胀的性质
4、小丽同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（）

A．水沸腾时温度不变，说明沸腾不需要吸热
B．冰熔化时需要8分钟
C．第5分钟时，冰处于固液共存状态
D．图中段表示冰的熔化过程
5、保暖内衣比较暖和，主要是由它的制作材料的
A．观赏性好 B．弹性好 C．导热性能差 D．密度小
6、把蜡烛放在凸透镜的左侧，在右侧调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像（如图）．下列说法中正确的是（）

A．把蜡烛和光屏互换位置，光屏上还能得到倒立缩小实像
B．蜡烛适当向左移动，要重新得到清晰的像，光屏要适当向右移动
C．蜡烛、透镜位置不变，只是换一个焦距较短的凸透镜，要重新得到清晰的像，光屏要适当向右移动
D．此凸透镜的焦距在7.5cm至15cm之间
7、某家庭电路的部分电路如图所示，其中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列说法正确的是（）

A．零线上也可以同时安装保险丝 B．甲处应装用电器，乙处应装开关
C．甲处应装开关，乙处应装用电器 D．当保险丝熔断后，可以用铜丝代替
8、关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
B．成语“震耳欲聋”主要是指声音的音调很高
C．能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同
D．声音在真空中传播的速度最大，在空气中传播的速度最小
9、如图所示为日晕的景象，即在5000m左右高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“光晕”。下列说法正确的是（）

A．水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象
B．水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热
C．太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光
D．太阳光照射小冰晶折射后分解为七色光
10、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（）
A．光屏上所成的是倒立、放大的实像
B．将蜡烛向透镜方向移动，所成的像将逐渐变大
C．将点燃的蜡烛移至距透镜9cm处，可以在光屏上观察到烛焰放大的像
D．透镜位置不变，蜡烛和光屏位置互换，光屏上也可以得到烛焰清晰的像
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、生活中有很多事例能反映出共同的物理规律。请你仔细分析下列事例，并将它们进行分类，写出它们所反映的共同物理规律。
a.水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离；b.医疗上用超声波击碎人体内结石；
c.人们经常用超声波清洗精密仪器；d.医生用“B”型超声机对病人进行诊断。
选择的事例共同揭示的物理规律____和____________________________________和________________________________
12、我们学过的许多成语中包含了声现象，如：①低声细语、②声如洪钟、③悦耳动听④震耳欲聋。这些成语中所描述的声音特性与其它三个不同的是_____（填序号）。如图所示是几种声音的波形图，其中音调相同的是_____

13、在寒冷的冬天里，充满水的水管容易被冻裂，这是因为水结冰后__________变小，___________变大造成的，体积为90cm3的水结冰后体积变成____________cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3ρ水=1.0×103kg/m3)
14、如图是光从一种介质射入另一种介质时发生反射和折射的光路图，由图可知，_____是反射光线，如果这两种介质是空气和玻璃，此图中，光是从_________斜射入另一种介