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2024-2025学年海南省临高县临高中学八年级物理上学期期中综合测试试题(含答案).docx

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2024-2025学年海南省临高县临高中学八年级物理上学期期中综合测试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、把高4cm的蜡烛点燃后立于焦距为5cm的凸透镜前,在凸透镜后的光屏上成2cm高的像,物体离凸透镜的距离可能是
A.12.5cm	B.10cm	C.7.5cm	D.4.5cm
2、如图所示的广告图中有一处科学性的错误,它违背了光的某种规律,下面哪幅原理图能说明它违背的规律?

A.	B.	C.	D.
3、在研究滑动摩擦力时,小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验,当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,则F1、F2、F3大小关系正确的是

A.F1>F2>F3	B.F1<F2<F3	C.F1=F2=F3	D.F1>F2=F3
4、如图,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是()

A.只要闹铃振动,就可以听到闹铃声
B.真空可以传播声音
C.听不见闹铃声是因为闹铃不再振动
D.声音传播需要介质
5、如图所示,是同学们喜欢玩的“手影”游戏,下列能解释影的形成现象的是()

A.光的反射	B.光的直线传播	C.光的折射	D.平面镜成像
6、下列数据中,符合实际情况的是()
A.洗澡水的温度大约是65℃
B.篮球的直径大约为20dm
C.中学生正常步行的速度大约是l.3m/s
D.一枚普通鸡蛋的质量大约是200g
7、在炎热的夏天,阳江部分县市最高气温有时会高达35℃,小马同学在家使用电风扇吹风,感到凉爽,这是因为
A.电风扇吹出的风,能够降低气温
B.电风扇吹出的风为冷风
C.电风扇吹出的风,能加快人体汗液的蒸发
D.电风扇吹出的风,能吸收人体的能量
8、物体放在凸透镜的主光轴上,当物体离透镜5厘米时,观察到正立的像;当物体离透镜16厘米时,在光屏上观察到放大的像,则该凸透镜的焦距f的范围是()
A.f<5厘米	B.5厘米<f<16厘米
C.8厘米<f<16厘米	D.5厘米<f<8厘米
9、过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正,如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()

A.换用质量大的重锤
B.上下移动年画的位置
C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
10、如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(黑点表示物体),其中做匀速直线运动的物体是()
A.	B.	C.	D.
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在_____中传播,还可以观察到紧挨音叉的塑料球弹起,说明声音是由_____产生的。

12、通常情况下空气的密度是1.29____(填入合适的单位);质量为18g的冰块,它的体积是___cm3,将它熔化为水,体积减少_______cm3(冰的密度为0.9×103kg/m3)。
13、一只小鸟在深度为10m的平静湖面上空飞过,当小鸟距水面3m时,小鸟在湖面的“倒影”是______(填“实”或“虚”)像,该“倒影”距小鸟______m.若小鸟往高处飞,则“倒影”大小______(填“变大”“变小”或“不变”).
14、解释下列生活中常见的热现象(填物态变化的名称):
(1)清晨草叶上晶莹的露珠,这是_____现象;
(2)冬天,冰冻的湿衣服直接变干是_____现象;
(3)跑步时嘴里呼出的“白气”是_____现象;
(4)人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热_____使空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷_____成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就_____成水滴,水滴降落就形成了雨。
15、小珠一家驱车从唐家湾驶向南湾,总路程20km,前5min行驶5km,车的平均速度为______km/h;剩余路程平均速度为72km/h,合______m/s;若道路区间限速标志如图所示,车至少耗时______h走完全程才不会被判超速。

三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、如图所示“探究凸透镜成像规律”的实验,蜡烛的烛焰恰好在光屏上成一个清晰的像。

(1)这个像的成像原理与________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同。若保持凸透镜不动,将蜡烛向右移动一小段距离,为了得到清晰的像,则应将光屏向______(选填“左”或”右”)移动,此时像的大小比刚才的像要_______些;
(2)若在凸透镜与蜡烛之间
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