2024-2025学年海南省白沙县八年级物理上学期期中复习检测试题(含答案).docx 立即下载
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2024-2025学年海南省白沙县八年级物理上学期期中复习检测试题(含答案).docx

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2024-2025学年海南省白沙县八年级物理上学期期中复习检测试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、如图,让一束太阳光照射三棱镜,射出的光射到竖直放置的白屏上.以下说法正确的是()

A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,则白屏上其他颜色的光消失,只留下红色
B.如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃,则白屏上蓝色光消失,留下其他颜色的光
C.如果把一张红纸贴在白屏上,则在红纸上看到彩色光带
D.如果把一张绿纸贴在白屏上,则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光
2、将质量和体积都相同的空心铁球和铝球分别注满水(),再比较它们的质量,则()
A.铁球质量大	B.铝球质量大	C.两球质量一样大	D.无法判断
3、下列估测中,最接近生活实际的是:()
A.青岛市夏季平均气温约为50℃	B.一支新铅笔的长约为20cm
C.一瓶500mL的矿泉水质量为5kg	D.人快步行走时速度可达50m/s
4、关于平面镜成像的特点及其实验探究,下列说法正确的是()
A.使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
B.将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板
C.做多次实验获得多组数据是为了减小误差
D.平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关
5、在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该:
A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡	B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些	D.将右端平衡螺母向右旋出一些
6、如图所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是()

A.甲的电阻值保持10Ω不变
B.乙的电阻值保持20Ω不变
C.甲、乙并联接在电压为2V电源上时,乙的功率为0.4W
D.甲、乙串联通过电路中电流为0.2A时,经过1s的时间,电阻甲产生的热量为0.6J
7、小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积
D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
8、某同学测量实验桌的长度,读数为12.56dm。则该读数的准确值和估计值分别是()
A.12dm和0.56cm	B.12.5dm和0.06cm
C.12.5dm和6mm	D.12dm和0.56dm
9、如图所示的是海波的熔化图象,从图象中获得的信息正确的是()

A.海波在CD段是固态
B.海波的熔点是48℃
C.海波在BC段不吸收热量
D.海波熔化经历了12min
10、如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时()

A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗
B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮
C.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗
D.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,敲击编钟使其发生_____而产生声音;敲击大小不同的钟发出声音的_____(选填“音色”、“音调”或“响度”下同)一定不同;轻敲或重敲编钟的同一位置所发出声音的_____不同。

12、如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为________.

13、中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t,合_____kg;由中国运抵联合国总部后,其质量将_____。(填“变大”、“变小”或“不变”)
14、太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光(如图)。此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成,而且表明了____________光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小。据此可以推断,红光在棱镜中传播速度最____________。把同一支温度计放在A区域中,因为____________(选填“红”或“紫”)外线的效应,所以温度升高得最快。

15、物理是一门注意实验的自然科学,请同学们根据自己掌握的实验操作技能,解答下列问题。
(1)用下图所示的刻度尺测铅笔的长度,该刻度尺的分度值为______,所测铅笔的长度为______;

(2)天平是实验室里测量质量的工具,它有着严格操作步骤。实验课上,小明未听讲解就操作起来,这场景被老师拍了下来,作为操作错误的案例。同学们在这张图片里(如图)发现了三处错误,分别是:

①______;
②______;
③______。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、同学们在实验室做“水的沸腾”实验,如图所示,是小华这组在观察“水的沸腾”实验中的情景,
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