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2024-2025学年淄博市重点中学八年级物理第一学期期中学业水平测试试题(含答案).docx

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2024-2025学年淄博市重点中学八年级物理第一学期期中学业水平测试试题(含答案)

一、单选题(本题共10小题,每题3分,共30分)
1、关于红外线,下列说法中正确的是
A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光
B.红外线可以用来加热物体
C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不能发出红外线
D.利用红外线可以进行杀菌消毒
2、下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是
A.物体温度升高,內能一定增加
B.物体放出热量时,温度一定降低
C.物体温度升高,一定吸收了热量
D.物体内能增加时,温度一定升高
3、小明在光具座上探究凸透镜成像的规律,他将点燃的蜡烛、凸透镜分别固定在光具座上,再移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,各元件位置如图所示,则所用凸透镜的焦距可能为()

A.9cm	B.12cm	C.15cm	D.18cm
4、根据欧姆定律I=U/R,下列说法正确的是
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大
C.导体两端的电压越高,通过这段导体中的电流就越大
D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
5、如图所示,关于近视眼的形成和矫正方法,正确的是

A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
6、如图所示,今年全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,它的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料.这里“极轻”的物理含义是

A.弹性小	B.体积小	C.密度小	D.质量小
7、下列实例中,属于凹透镜应用的是()
A.近视镜片	B.照相机镜头	C.投影仪镜头	D.显微镜的目镜和物镜
8、一次需要量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精,最合适的量筒是()
A.量程100ml,分度值2ml	B.量程500ml,分度值50ml
C.量程250ml,分度值2ml	D.量程400ml,分度值10ml
9、关于声现象,下列说法正确的是()
A.噪声检测设备可以减弱噪声	B.控制噪声只能从人耳处减弱
C.蝙蝠利用回声定位,能在黑夜飞行扑食	D.用超声清洗钟表,说明声能传递信息
10、随着生活水平的提高,小轿车已进入千家万户,小轿车行驶时
A.以座椅为参照物,司机是运动的
B.以路旁的树木为参照物,小轿车是运动的
C.以路旁的建筑物为参照物,小轿车是静止的
D.以同速向前运动的前车为参照物,小轿车是运动的
二、填空题(本题共5小题,每题4分,共20分)
11、在我们日常生活中常常与物理知识有密切联系。如在体育比赛中,长跑常常用_____这个物理量作为评定标准;如质监部门鉴定葡萄酒的品质时,常用_____这个物理量作为评定标准。
12、如图光的反射现象中,反射角等于_____。

13、如图是两束光分别射向并通过甲透镜和乙两透镜的光路图.由图可知__(甲/乙)透镜是凹透镜,可用于__(近视/远视)眼的矫正.

14、红外线是一种看不见的光,通过它的照射,可以使物体的温度_____;_____也是一种看不见的光,它能杀死细菌,适当的照射有助于人体健康,它还可以用来_____。
15、为保证校车在公路上行驶安全,规定校车车速不得超过40km/h,“40km/h”是指校车行驶过程中的___速度(填“最大”、“平均”或“最小”);校车行驶时,要求每位学生系好安全带,此时,学生相对于校车是____(选填“静止”或“运动”)的。
三、实验题(本题共2小题,每题10分,共20分)
16、某同学测量一蜡块的密度。她将天平放在水平工作台上,指针的位置如图甲所示,接下来的操作是向_____调节横梁上的平衡螺母。接着将蜡块放在左盘,通过增减砝码,并移动游码使天平恢复平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,她读出蜡块的质量是_______。后来她用如图丙测出了蜡块的体积,并计算出蜡块的密度是__________。

17、如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时,应按照______的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”);
(2)安装好器材开始实验后,小红按如图甲进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面______;
(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是______(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数;
(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象。
①由图象可知,实验室当时的大气压______(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压;
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图象丙分析可知m1______m2(选填“>”、“<”或“=”);
③小明同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法______(填“可行”,或“不
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