2024-2025学年湖北洪湖市瞿家湾中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年湖北洪湖市瞿家湾中学八年级上学期1月期末物理教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，则（）

A．A处应是紫光
B．只有AB之间有光
C．将照相底片放到B的外侧，底片不会感光
D．将温度计放到A的外侧，温度计液柱会上升
2、小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是

A．沿ON向后转动板A
B．沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角
D．改变反射光线与ON的夹角
3、如图所示是a和b两种物质的质量跟体积关系的图象，下列根据图象的分析正确的是（）

A．若Va＝Vb时，ma＜mb
B．若ma＝mb时，Va＞Vb
C．在一般情况下，不同物质的质量跟体积的比值是不同的
D．a物质的质量跟体积的比值比b物质的小
4、如图共享单车“淮小绿”在我市投放使用后极大地便利了市民的出行。使用者用手机扫车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用。关于单车的使用过程，下列说法正确的是（）

A．手机的摄像头相当于凸透镜
B．车牌上的二维码是光源
C．二维码中黑色部分发生漫反射，白色部分发生镜而反射
D．扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距与二倍焦距之间
5、下列说法符合实际的是
A．成年人正常步行的速度为1.1m/s
B．人体正常体温是47.5℃
C．一张物理课本纸的厚度为1cm
D．一个鸡蛋的质量大约为5g
6、关于声的知识，下列说法正确的是
A．物体只要振动，我们就一定能听到声音
B．学校附近禁止鸣喇叭，是从防治噪声产生方面来控制噪声
C．不同乐器演奏同一首歌曲，我们能根据音调分辨出所用乐器
D．蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量
7、劳技课中，同学们把同款等体积橡皮泥捏出小船、坦克、飞机等，制作过程中橡皮泥均用完也未作任何添加。请问关于橡皮泥（本身）的说法正确的是（）
A．形状变了，体积变了，质量不变
B．形状变了，体积不变，质量不变
C．体积不变，质量变了，密度变了
D．体积变了，质量不变，密度不变
8、下列做法中，可以使电阻丝阻值增大的是（）
A．将电阻丝对折 B．将电阻丝拉长
C．减小通过电阻丝的电流 D．增大电阻丝两端的电压
9、如图所示的各种自然现象中，属于熔化的是（）
A．冰雪消融
B．露珠晶莹
C．大雾弥漫
D．霜打枝头
10、据我省地震局测定：2019年12月08日16时10分，在江苏盐城市东台市海域(北纬33.06度、东经121.39度)发生4.1级地震，震源深度15公里，震中距我省边界47公里。地震发生前出现“鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫”等反常现象，原因是鸡鸭能听到地震产生的（）
A．响度很小的可听声 B．频率较低的次声波
C．频率较高的超声波 D．频率较低的超声波
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、长度为的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图，火车头距离桥头处鸣笛，时间后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声：听到回声时间后，车尾驶过桥尾。声音在空气中的传播速度为，则大桥的长度是___________；鸣笛时火车车头到山崖的距离是___________。

12、某同学用一把刻度均匀的米尺量得一桌边长为0.980m，然后发现该米尺与标准尺相比，此米尺的实际长度为1.002m，则桌边的实际长度是______。
13、我们常用“频闪照片”来研究物体的运动.如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置.在底片记录的时间内，______球运动快，(b)图中的图象描述的是_______球的运动.

14、赣州展开社会文明大行动，规定汽车礼让行人，在斑马线处安装摄像头，抓拍违规车辆，摄像机的镜头是_____镜头，成的像是倒立缩小的_____像（填“实”或“虚”）
15、我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为______Pa，此时“蛟龙号”每0.5m2外表面受到海水的压力为______N。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图是“探究平面镜成像特点”的装置。

(1)选用两个相同的蜡烛，目的是比较像和物的______关系，实验中为了确定像的位置，应移动蜡烛B______，记下蜡烛B的位置。
(2)将一张白纸放在璃板后，无论如何移动，在白纸上都_____(选填“能””成“不能”)成像，说明像是_____像。
(3)为了让蜡烛的像更明显，实验中可以采取的措施