2024-2025学年湖南省长沙市湘一立信实验学校八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年湖南省长沙市湘一立信实验学校八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、我国建成全球规模最大熔盐塔式光热电站，如图是利用大规模阵列抛物镜面收集太阳能的工作原理图．下列关于太阳光传播的说法错误的是

A．在定日镜面上发生反射
B．在定日镜面上发生折射
C．经过定日镜后沿直线传播
D．经过定日镜后传播速度不变
2、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是八年级一位男同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（）
A．手指甲的宽度约为1cm
B．质量约为0.05t
C．一个手指的长约是8dm
D．脉搏约70次/min
3、如图所示，为甲、乙两辆小车向右运动过程的频闪照片，它反映了两辆小车运动路程和时间的对应关系，以下对甲、乙两辆小车的运动情况判断正确的是（）

A．小车甲做变速运动，小车乙做匀速运动 B．小车甲做匀速运动，小车乙做变速运动
C．小车甲、乙都做匀速运动 D．小车甲、乙都做变速运动
4、某百米短跑运动员，他的成绩为秒，如果他在前秒内的平均速度为；冲过终点的时速度达到，那么他跑完全程的平均速度为
A． B． C． D．
5、如图所示，水平桌面上有两个质量相等、底面积不等的圆柱形薄壁容器A和B，分别盛有甲、乙液体，液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入甲、乙液体中，液体未溢出，静止时，甲液体中的小球漂浮。下列说法正确的是()

A．甲液体质量比乙液体质量大
B．小球在乙液体中静止时沉在容器底部
C．投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压力不相等
D．投入小球之后，A、B容器对水平桌面的压强不相等
6、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青味，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）
A．“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾淞的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠“一一霜的形成是凝固现象
C．“青青园中，朝露待日晞”一一露的形成是汽化现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰”——雾的形成是液化现象
7、关于力和运动的下列说法正确的是
A．草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．由于惯性，投出去的篮球能够在空中继续飞行
C．物体受平衡力的作用，一定静止
D．一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力
8、晋朝的葛洪在《抱朴子》中说：“游云西行，而谓月之东驰。”认为云朵向西运动，月亮向东运动，他选择的参照物分别是

A．山、地面 B．月亮、地面
C．山、云朵 D．江水、山
9、做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度与（）
A．发声体的振幅有关 B．距离发声体的远近有关
C．发声体的振动频率有关 D．发声体的材料、结构有关
10、对下列所描述的物理现象解释正确的是（）
A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热
B．缥缈的雾的形成是液化现象，吸热
C．晶莹的露的形成是液化现象，放热
D．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示。木块的长度是______cm，温度计的示数为______oC，停表记录的时间______为s。

12、小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的现象。“鱼在云上游”是鱼通过水面的___形成的虚像和云在水面的___形成的虚像同时出现的现象。
13、(云南中考)小明从汽车的后视镜里看见驾驶员的眼睛，此时驾驶员通过车内后视镜______(填“一定”“不一定”或“一定不”)能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是______(填“虚”或“实”)像．
14、宋词《解语花.上元》中描写元宵节“箫鼓喧，人影参差，满路香飘麝”，其中“箫鼓喧”中的鼓声是由于鼓面______产生的；人们踩着鼓点载歌载舞，说明声音可以传递____。
15、走进八年级，回想一个学期来，同桌的身高约为160.0________；冬季运动会上，你跑100m所需的时间约为15________。（均填上合适的物理单位）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：

(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_____cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致____上。
(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、___的实像。_____就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。
17、如图甲所示通过玻璃门可简单地验证平面镜成像的某些规律。
(1)先在房间A的地砖拼接处放一标记物然后到房间B，若实验者