2024-2025学年湖南省长沙市湘一立信实验学校八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年湖南省长沙市湘一立信实验学校八年级物理上学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、分别用质量相同的铜、铁、铝制成三个体积都相等的空心球，比较它们中间空心部分的体积，则（已知：）（）
A．铜球最大 B．铁球最大 C．铝球最大 D．三球一样大
2、我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。形成水滴的过程中发生的物态变化是（）
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
3、下列成语涉及到的物理知识与光的直线传播无关的是（）
A．立竿见影 B．一叶障目
C．鱼翔浅底 D．管中窥豹
4、关于机械运动及其描述，下列说法不正确的是（）
A．楚人“刻舟”而不能“求剑”是不懂得运动和静止的相对性造成的
B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是他以身边的乘客为参照物
C．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，物理上若说“沉舟”是静止的，是以河岸为参照物
D．研究物体运动，选取地面做参照物是最适宜的，因为地面是真正不动的物体
5、下列估测符合实际情况的是（）
A．同学们感觉舒适的教室内温度是36℃
B．一本九年级物理教材的质量约为300g
C．中学生跑完50m用时约4s
D．教学楼每层的高度约为6m
6、如图是我们熟悉的二维码图片，手机扫描二维码时，相当于给二维码拍照片，关于涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）

A．二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同
B．用扫描仪获取二维码信息，利用了光的折射
C．用扫描仪获取二维码信息，所成的像是虚像
D．扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光
7、小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像；若把蜡烛与光屏的位置互换，则在光屏上观察到的像是（）

A．倒立、缩小 B．倒立、等大 C．倒立、放大 D．正立、放大
8、关于下列生活中的热现象，解释正确的是
A．水烧开后，被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重，因为水蒸气温度比沸水高
B．电冰箱内冷冻室内侧壁会看见附有一层白色的粉末状冰晶，这些冰晶是凝固形成的
C．加油站都设置有“请熄火加油”的提示，因为汽油在常温下容易蒸发，汽油蒸气遇明火容易爆燃
D．衣柜中的樟脑丸过一段时间变小，这是汽化现象
9、估测是初中生应具备的一种技能，下列所估测的数据中，最接近实际的是（）
A．人的正常体温是37℃ B．初中生的身高大约为170mm
C．普通铅笔的长度大约为40cm D．中学生百米赛跑速度大约为12m/s
10、下列做法属于减小摩擦的是
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=4：1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为______。

12、用电子秤、一个玻璃杯和水，可以粗略测量椰子油的密度．先后测出空杯，装满水、装满油的杯子的质量，数据如下表．杯子两次“装满”，是为了使被测量的油和水_______相同．根据测量数据计算，椰子油的密度是__________kg/m1．（ρ水=1.0×101kg/m1）

空杯的质量/g水和杯的质量/g油和杯的质量/g100100268
13、某实验小组设计的一个温度计，如图所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据_____的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向_____（填“左”或“右”）移动；若将该温度计放入冰水混合物中，液柱处刻度_____℃。

14、学校运动会，小柯同学记录了部分数据但忘了写单位，请利用已学知识，完成以下填空。
(1)广播操比赛，两臂平展时的长度的约为15______；
(2)每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积的为550_____；
(3)实心球的质量为2000______。
(4)运动会那天的气温为23______；
15、照相机、投影仪的镜头相当于一个_____镜。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受多种因素影响的，他决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长