2024-2025学年湖南省长沙市铁路一中学八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年湖南省长沙市铁路一中学八年级物理第一学期期中教学质量检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是（）

A．冰是晶体
B．冰的熔点是0℃
C．冰的熔化过程持续了15分钟
D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
2、下列现象中，由凝华形成的是
A．初春，冰雪消融汇成溪流
B．盛夏，烈日炎炎土地干涸
C．深秋，清晨草地出现白霜
D．严冬，寒风凛冽湖水结冰
3、如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量．如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒，则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（ρ酱油＞ρ白酒）

A．等于0.5kg B．小于0.5kg
C．大于0.5kg D．以上判断均不正确
4、小明在马路边上拍摄街景照片，先后连续拍了两张，如图甲、乙所示，根据照片下列说法中正确的是

A．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的是大卡车
B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的
C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的
D．以大卡车为参照物，路灯是向左运动的
5、如图所示是国庆阅兵式上战斗机“歼10”在空中加油的情景，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的

A．地面上的人
B．“歼10”战斗机
C．加油机中的飞行员
D．“歼10”战斗机里的飞行员
6、四季分明的江阴地区热现象随处可见，下列物态变化过程中，需要吸热的是
A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈 C．秋天，露水晶莹 D．冬天，霜打枝头
7、下列关于声和光传播的说法中，正确的是()
A．声和光传播都需要介质
B．声和光传播都不需要介质
C．光传播需要介质，声传播不需要介质
D．声传播需要介质，光传播不需要介质
8、关于声现象，下列说法正确的是
A．声音在15℃空气中传播速度是340m/s
B．在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生
C．座机电话间的导线传递的是声波信号
D．区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的
9、2019年6月5日长征十一号运载火箭在我国黄海海域成功实施首次海上发射，以“一箭七星”方式，将七颗卫星送入预定轨道，填补了我国运载火箭海上发射空白，火箭等高速航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是
A．密度大、熔点高 B．密度小、熔点高 C．密度大、熔点低 D．密度小、熔点低
10、潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯，图中符合实际的光路示意图是
A． B．
C． D．
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小芳通过实验研究“物体吸收太阳辐射的本领与什么因素有关”。她用两个相同的烧瓶，分别在烧瓶外壁涂上一层白色（左）和黑色（右）的广告颜料（如图所示），在烧瓶中装入质量和温度都相同的水，一起放在阳光下。用两支相同的温度计分别测量烧瓶中水的温度。照射相同的时间后，发现黑色烧瓶中水的温度较高。由此可知，物体吸收太阳辐射的本领的强弱与物体的______有关。

12、某同学对同一物体长度进行四次测量数值分别为13.25cm、13.26cm、13.28cm、12.11cm。其中错误的数据是________，该同学本次测量的最终结果________________。
13、如右图所示，电源电压U保持不变，定值电阻阻值为R0，此时滑动变阻器连入电路的阻值为R。若要使电路中的电流变为原来的，则滑动变阻器连入电路的电阻应是____________。（用R0和R表示）

14、由于长时间过度使用手机，导致青少年未老先衰，新型疾病“手机老花眼”患者剧增，患者主要表现为观察近处物体不清晰，这种疾病的形成原理与下面_____（选填“甲”或“乙”）图相符。另外一些青少年由于用眼过度以致看不清远处的物体，形成原理与下面____图相符，应配戴_____（选填“凹”或“凸”）透镜，予以矫正。

15、农业生产选种时，经常要配制适当密度的盐水。在某次选稻种时，需用盐水的密度1.1103kg/m3，现已配制了0.02m3的盐水，称得它的质量为24kg，则还需要往盐水中加_________(选填“盐”或“清水”)，所加物质的质量为__________kg。(已知清水的密度为ρ水=1.0103kg/m3)
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小亮做“测量某品牌酒的密度”的实验．

（1）进行了如图所示的四项操作：
A．用天平测出空烧杯的质量；
B．将酒倒入烧杯中，用天平测出烧杯和酒的总质量；
C．将烧杯中酒的一部分倒入量筒，测出这部分酒的体积；
D．用天平测出烧杯和剩余酒的总质量．
以上操作步骤中有一步是多余的，多余的一