2024-2025学年甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学八年级上学期1月期末物理统考模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年甘肃省张掖市临泽二中学、三中学、四中学八年级上学期1月期末物理统考模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，在一块水平放置的玻璃板上，小明同学分别滴一滴质量相等的水。通过观察图中情景可知，这个实验用来探究水蒸发快慢是否与（）

A．水的表面积有关
B．水的温度有关
C．水的质量有关
D．水上方空气的流速有关
2、日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）
A．给自行车的车轴处加润滑油
B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C．缝衣针的表面做得很光滑
D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
3、以下数据合理的是（）
A．人的正常体温是38°C
B．小明同学的体积为0.05m3
C．小明同学1000m跑的成绩是2min
D．物理课本封面的面积为100cm2
4、如图是某物体运动的s-t图像，则图中能与之相对应的v-t图像是

A． B．
C． D．
5、六月六日被定为全国“爱眼日”，让我们共同呵护孩子的眼睛。用眼不正确或长期玩手机的学生看远处的物体时，像会落在视网膜的前方(如图甲所示)，矫正时需要佩戴图中的哪种透镜

A． B． C． D．
6、有关声音的知识，下列说法正确的是

A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度
B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声
D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同
7、晶体在熔化过程中（）
A．温度保持不变，放出热量 B．温度保持不变，吸收热量
C．温度上升，吸收热量 D．温度下降，放出热量
8、下列对图中四幅图的描述不正确的是

A．甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声
B．乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度
C．丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声
D．丁图B超检查身体应用声能传递信息
9、下面是生活中常用的镜子，其中属于凸透镜的是
A．潜望镜 B．汽车的观后镜
C．近视眼镜 D．远视眼镜
10、一般情况下，下列物质中属于晶体的是（）
A．海波
B．松香
C．玻璃
D．沥青
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图甲所示电路中，闭合开关S，电流表A1与A2指针指示的位置均如图乙所示，通过灯泡L1的电流为___________A，L2的电流为___________A。

12、弹吉他时，演奏者要将手指按在弦的不同位置，这是通过改变弦的振动长度，从而达到改变声音的_______。演奏者用吉他和钢琴弹同一首曲子，吉他和钢琴发出的声音的________不同。（以上两空均从声音的三个特性中选填）。
13、在探究凸透镜成像规律的实验中，应使烛焰和光屏的中心在凸透镜的____上；图中光屏上可成清晰的像，它应是倒立缩小的实像，此成像特点与_______（选填“投影仪”或“照相机”）的相同；为模拟近视眼，可将凸透镜向______移动少许。

14、蜂鸟是唯一能够在空中悬停和倒飞的鸟类。如图所示一只蜂鸟正在吸食花蜜。此时，以花枝为参照物，蜂鸟是__________的（选填“运动”或“静止”），空气对蜂鸟的作用力的方向为___________。

15、氧气瓶中的氧是以液态形式存在，它是在常温下通过______的方法将氧气液化；已知氧气瓶内氧气的密度为8kg/m3，工人使用氧气进行焊接用去了，瓶内氧气的密度为______kg/m3。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、为了测量盐水的密度，实验小组的同学进行了如下的实验。

（1）将天平放在水平桌面，再将游码调到标尺左端的__________处，发现指针停在图（甲）所示的位置，应该将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；
（2）用天平称得盐水和烧杯的总质量为74.8g，然后将一部份盐水倒入量筒中，如图（乙）所示，再将烧杯放在天平上，称得剩余盐水和烧杯的总质量如图（丙）所示。由此可知：量筒中盐水的体积是________cm3；剩余盐水和烧杯的总质量是________g；盐水的密度是________g/cm3；
（3）实验结束后，实验小组的小南同学发现测量质量时都使用了同一个磨损了的砝码，这对测量盐水密度的结果__________（填“会”或“不会”）产生影响。另一位同学则发现量筒内液面上方的筒壁上有少许液滴残留，这会使测量所得的盐水密度比真实值__________（选填“偏大”或“偏小”）；
（4）如何避免使用磨损了的砝码测量盐水的质量?小组同学设计了如下的测量方案：（已知水的密度为ρ）
①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；
③将烧杯