2024-2025学年甘肃省平凉市名校八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年甘肃省平凉市名校八年级物理第一学期期中质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、小明同学阅读了如表后，归纳了一些结论，其中正确的是

A．同种物质的密度一定相同
B．不同物质的密度一定不同
C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大
D．相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小
2、冰遇火会熔化。但远在2000多年前，我国古人却能“削冰取火”。西汉刘安所著的《淮南子·万毕术》中记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影则火”。古人将冰磨成一种冰透镜，让太阳光射过去并会聚起来点燃艾草取火。以下关于冰透镜的说法中不正确的是（）
A．冰透镜取火时利用了光的折射
B．制作冰透镜时，要把冰磨成中间薄，边缘厚的形状
C．冰是晶体，冰在熔化过程中温度不变，但需要吸热
D．冰熔化成水后，质量不变，密度变大
3、如图所示是根据实验数据绘制的某物质的质量（m）—体积（V）图像。下列说法中正确的是（）

A．该物质的密度随体积的增大而增大
B．该物质的密度随体积的增大而减小
C．该物质的密度为1kg/m3
D．该物质的密度为1g/cm3
4、如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来研究

A．声音产生的原因 B．音调与频率的关系
C．声音传播的条件 D．乐音与噪声的区别
5、某小组的同学利用如图甲所示的装置，做“探究凸透镜成像规律”的实验，小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所示，A＇、B＇、C＇分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。关于此实验的下列说法中错误的是（）

A．在实验之前调节仪器时，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，这个像与图乙中烛焰A的成像原理相同。
B．当把蜡烛移动到M点时，在光屏上找不到烛焰的像，因为此时烛焰不成像。
C．分析图乙中信息，凸透镜所成的实像都是倒立的。
D．蜡烛远离凸透镜时，烛焰所成的像靠近凸透镜，因此用相机拍照，拍完近景再拍远景时，应将相机的镜头向远离景物的方向调一些，才能拍出清晰的照片。
6、关于运动和静止下列说法正确的是（）
A．正在空中加油的飞机，若以受油机为参照物，则加油机是运动的
B．运水稻的车辆和收割机以同样的速度前进时，若以收割机为参照物，则车辆是运动的
C．你坐在两列并排停在站台上的火车中的一辆，如果你看见旁边的列车动了，不一定是它开动了
D．站在运行中的自动扶梯上的乘客以站在身边的乘客为参照物，电梯是运动的
7、做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度与（）
A．发声体的振幅有关 B．距离发声体的远近有关
C．发声体的振动频率有关 D．发声体的材料、结构有关
8、有两支用后都没有甩过的体温计，它的示数都是，分别用来测量两位病人的体温．若两位病人的实际体温分别是和，那么这两支体温计的示数分别为
A．37.5℃、38℃ B．37℃、38℃
C．37.5℃、37.5℃ D．37℃、37.5℃
9、一名短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者的速度从小到大的顺序是
A．运动员、汽车、羚羊 B．运动员、羚羊、汽车
C．羚羊、汽车、运动员 D．汽车、羚羊、运动员
10、济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识。下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（）

A．上下楼梯要轻声慢步 B．在道路旁设置隔音板
C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室门窗
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、铜的比热容是铅的比热容的3倍，使200g的铜温度升高6℃所吸收的热量，可以使400g的铅温度升高______℃。
12、一只小虫跌落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度．如图所示，铅笔的长度是________cm；那么小虫爬行的平均速度约是________m/s；如果以小虫为参照物，铅笔是________的．（选填：“运动”或“静止”）

13、二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；演奏中不断用手指控制琴弦的长度，是为了改变声音的_________。
14、为了保证学生上学或放学途中的安全，校车已成接送学生的重要工具，如图所示：

(1)校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是________（填“运动”或“静止”）的；
(2)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h。“40km/h”是指校车在行驶过程中的__（填“平均速度”或“最大速度”）；
(3)小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是____________km。
15、在研究“固体熔化过程的规律”和