2024-2025学年甘肃省白银市靖远七中学八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年甘肃省白银市靖远七中学八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、每年的6月6日为全国“爱眼日”，如果不注意保护眼睛，会导致近视眼或者远视眼。如图所示是小明的眼睛看物体时的光路图，则对小明眼睛的判断和应采取的矫正措施正确的是（）

A．近视眼，用凹透镜矫正 B．近视眼，用凸透镜矫正
C．远视眼，用凸透镜矫正 D．远视眼，用凹透镜矫正
2、《加油!向未来》节目在室温环境的演示实验：西瓜中央挖出一个仅能容下塑料瓶的洞。将低温液氮（沸点﹣196℃）灌至瓶中体积的一半并旋紧瓶口，再将瓶倒插入瓜中，如图所示。过了几分钟，西瓜被炸得粉碎﹣﹣瓜瓤向周围迸出；且塑料瓶破裂。主要原因是（）

A．西瓜被冻裂了
B．部分液氮汽化将瓶子胀裂导致的
C．西瓜中含水较多，结冰后体积膨胀
D．液氮放出大量的热使西瓜受热膨胀炸裂
3、下列物态变化中属于放热现象的是哪一组
①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成
③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干．
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
4、在实验室里常用的测量质量的仪器是（）
A．弹簧测力计 B．台秤 C．电子秤 D．天平
5、关于声现象，下列说法正确的是
A．只要物体在振动，我们就能听到声音
B．超声波能够粉碎体内“结石”，是因为声波具有能量
C．“闻其声而知其人”，主要是根据音调来进行辨别
D．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近
6、从水下向水面看，看到一条鱼及其所成的像，如图所示．可以判断（）

A．a是b鱼通过光的反射成的虚像
B．a是b鱼通过光的折射成的虚像
C．b是a鱼通过光的反射成的虚像
D．b是a鱼通过光的折射成的虚像
7、下列物理学家，其名字用来作为压强单位的是（）
A．阿基米德 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．伽利略
8、下列关于人发出的声音和人的听声能力的说法正确的是（）
A．精巧的人体器官，可以发出世上所有的声音
B．次声和超声不为人耳所感知
C．人的听声范围要比动物的听声范围大许多
D．次声一定会对人体造成伤害
9、疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（）
A．村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声
B．杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的
C．村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量
D．村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺
10、生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测接近实际的是
A．扬州冬天最低气温约为-30℃
B．初中生50m短跑测试的平均成绩约为15s
C．一张课桌的高度约为75mm
D．人正常的步行速度约5km/h
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图是小华制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜．当手电筒先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于__________位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向__________（选填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到__________（选填“正立”或“倒立”）放大的__________像．

12、过度用手机玩游戏容易使眼睛的晶状体变厚，折光能力变__________（“强”或“弱”），形成近视眼，当看远处物体时，像成视网膜___________（“前方”或“后方”），为矫正近视眼应佩戴由__________透镜片做的眼镜。
13、物理学是研究_____、_____、热、_____、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
14、玻璃瓶装的啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒凝固后把瓶子胀裂了。其主要原因是瓶子里的啤酒凝固后，质量_____，体积_____，密度_____（均选填“变小”、“变大”或“不变”）。
15、根据下表所提供的数据（1标准大气压下）可知：
物质凝固点/°C沸点/°C酒精-11778水银-39357（1）水银的熔点是_______°C；
（2）在北方寒冷的季节里，最低气温可达－50°C，此时应选用_______（选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体；
（3）水沸腾实验中应选用______（选填“酒精”或“水银”）温度计。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度。在老师指导下进行了如下探究：

(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所示,则每支粉笔的质量为____________g
(2)小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在水面停留一