2024-2025学年石嘴山市重点中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）.docx

2024-2025学年石嘴山市重点中学八年级上学期1月期末物理达标检测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，从长方体水槽右侧某一高度斜射一束激光，在水槽底部产生一个光斑O，下列操作可使光斑O向左移动的是（）

A．保持水面高度和射入角度不变，使激光笔向右平移
B．保持激光笔位置和射入角度不变，缓缓放出一些水
C．保持水面高度和入射点不变，使激光的入射角减小
D．保持水面高度和入射点不变，使入射光线绕入射点逆时针转动
2、如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到了不同颜色的光，则（）

A．A处应是紫光
B．只有AB之间有光
C．将照相底片放到B的外侧，底片不会感光
D．将温度计放到A的外侧，温度计液柱会上升
3、下图所示为声波的波形图，下列说法正确的是

A．甲、乙、丙三者的音色相同
B．甲、乙、丙三者只有响度相同
C．甲、乙、丙三者的音调不同
D．甲、乙、丙三者的音调、响度都相同
4、我们听不到次声波，是因为次声波（）
A．音调太低 B．响度太小
C．音色太差 D．传播速度太慢
5、对密度概念的理解，下列说法中正确的是（）
A．某种物质的密度与质量成正比
B．密度是指单位体积物质的质量
C．某种物质的密度与体积成反比
D．质量相同的不同物质，体积大的密度也大
6、（人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节密度同步练习1）
小雪利用烧杯承载某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，下列说法正确的是（）

A．烧杯的质量为40g
B．液体的密度为1.00×103kg/m3
C．液体的密度为1.33×103kg/m3
D．当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g
7、如图所示小实验都与压强有关，其中能证明大气压强存在的是
A． B． C． D．
8、如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）
A．初春，湖面上冰化成“水”
B．盛夏，草叶上形成“露珠”
C．深秋，枫叶上形成“霜”
D．严冬，树枝上形成“雾凇”
9、关于声现象的说法正确的是
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
10、“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。下列说法正确的是（）

A．用导线连接c、e，电流表只能测量通过灯泡L1的电流
B．用导线连接d、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
C．用两根导线分别连接a、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
D．用两根导线分别连接b、d和c、e，电流表只能测量通过灯泡L2的电流
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是______。

12、在水池底的中央安装了一只射灯，池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，水池外人看到亮斑的位置在P点（图中没有画出）；如果水面升至b位置时，水池外人看到亮斑的位置在Q点；则P点在S点的______，Q点在S点的______。（两空均选填“上方”、“下方”或“原处”）

13、新研制的“K”材料密度仅为0.15mg/cm3，“0.15mg/cm3”表示的物理含义是__________________。一块200cm3的“K”材料的质量为_________g。研究表明，“K”材料还是吸油能力最强的材料之一，它最多能吸收自身质量800倍的有机溶剂，则200cm3的“K”材料最多能吸收的有机溶剂重力为__________N（g取10N/kg）。
14、在学校的孔子广场中矗立着孔子石像，孔子石像在雕刻过程中质量__________密度__________（两空均选填“变大”“变小”或“不变”），若该石像的质量为8.1×10³kg，体积为3m³,则可得石像的密度为_________。
15、黑洞是宇宙中质量很大的天体．如图，两恒星1、2发出的光在经过某黑洞附近时发生了弯曲之后射向地球，地球上的人类观测到恒星1的位置比原位置_____（选填“偏高”、“偏低”或“不变”）；若在黑洞的位置用一个光学元件代替它对光的作用（光学元件的尺寸可大于黑洞），该光学元件为_____．

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、朱文英同学想测量一块小石块的密度，实验操作是按以下步骤进行的：

(1)用已经调节平衡的天平测量小石块的质量，测量时______（选填“小石块”或“砝码”应放在天平的右盘内；
(2)若加减砝码都不能使天平平衡时，则应该______；
(3)天平平衡后