2024-2025学年福建省厦门市思明区大同中学八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省厦门市思明区大同中学八年级上学期1月期末物理达标检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、对密度概念的理解，下列说法中正确的是（）
A．某种物质的密度与质量成正比
B．密度是指单位体积物质的质量
C．某种物质的密度与体积成反比
D．质量相同的不同物质，体积大的密度也大
2、小红同学在“探究凸透镜成像规律”时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下列说法正确的是

A．利用这一成像规律可制成投影仪
B．如果把蜡烛与光屏对调，光屏上将不会出现清晰的像
C．如果是蜡烛向左移动，光屏需要向左移动才能接收到清晰的像
D．用不透明纸将凸透镜的上半部分挡住，光屏上只能呈半个烛焰的像，像的亮度减弱
3、下列作图中，不正确的是（）
A． B． C． D．
4、在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（）
A．光屏上所成的是倒立、放大的实像
B．将蜡烛向透镜方向移动，所成的像将逐渐变大
C．将点燃的蜡烛移至距透镜9cm处，可以在光屏上观察到烛焰放大的像
D．透镜位置不变，蜡烛和光屏位置互换，光屏上也可以得到烛焰清晰的像
5、下列过程需要吸热的是（）
A．从冰箱取出的鸡蛋外壳出现水珠 B．秋天室外结霜
C．放在碗中的冰棍化了 D．早晨大雾迷漫
6、光从空气进入圆球状小水滴，再从水滴射入空气。如图，其可能的光路是（）

A．ACDE B．ACDF C．BCDE D．BCDF
7、a、b、c分别是由不同种物质制成的实心物体，它们的质量和体积的关系如图所示，分析图像可知（）

A．a物质的密度最小
B．c物质的密度最大
C．b物质与a物质的密度之比为1∶2
D．a物质的密度取决于质量和体积的大小
8、以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是（）
A．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调
B．通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量
C．研究光源时将它分成天然光源和人造光源
D．研究光的直线传播时引入光线
9、在物理图像中不但纵坐标和横坐标分别代表一定的物理意义，直线的倾斜程度和面积也具有特定的物理意义，对图中的两个图像所包含的信息的理解，错误的是（）

A．图a中直线与横轴夹角越大，表示物质的密度越大
B．图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小
C．图b中水平直线表示该物质的密度不变
D．图b中阴影部分面积表示该物质的质量大小
10、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态.绘制成图像如图乙所示，下列分析错误的是（）

A．冰是晶体
B．冰的熔点是0℃
C．冰的熔化过程持续了15分钟
D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、某金属块的质量为17.8kg，体积为2dm1，该金属的密度为__________kg/m1，若将它切去二分之一，余下部分金属的密度为______g/cm1．
12、经常提到的：①小孔成像、③平面镜成像、③银幕上成像、④放大镜中正立的像，其中属实像的有________________，属虚像的有_________________；反射而成的像有_________________，折射而成的像有_________________.（各空都填序号）
13、在深圳市中考体育800m测试中，随着发令枪声响起，小睿如离弦之箭一般冲出起跑线，3分20秒后冲过终点，取得了长跑满分的好成绩，长跑过程中她的平均速度为_________m/s。
14、课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生____选填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光_______的缘故．
15、我们经常提到的像：①小孔成像；②平面镜成像；③汽车观后镜中的像；④平静的水面映出岸上树木的倒影；⑤岸上的人看到河里鱼的像。其中属于实像的是_____，由光的反射形成的是_____，由光的折射形成的是_____。（填序号）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小亮和小刚同学做实验验证固体也能传声。小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，小刚用手敲击桌面，小亮听到小刚敲桌子的声音，旁边站着的同学也听到了。你认为这个实验的缺陷是：__；可以如何改进：__。
17、小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验．

（1）如果有5mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验就合适．实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_____的关系．
（