2024-2025学年福建省厦门市思明区大同中学八年级物理上学期期中经典试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省厦门市思明区大同中学八年级物理上学期期中经典试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、日常生活中，为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是
A．一本物理课本受到的重力约为30N
B．一名中学生的体积约为1m3
C．正常人的体温约为47℃
D．一位成年人正常跨一步约为0.75m
2、图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于导体的是（）

A．石墨、金属
B．石墨、橡皮
C．木材、金属
D．木材、橡皮
3、在炎热的夏天，阳江部分县市最高气温有时会高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，这是因为
A．电风扇吹出的风，能够降低气温
B．电风扇吹出的风为冷风
C．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发
D．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量
4、风景秀美的青秀山有“首府绿肺”之称，有关景区里的光现象，下列说法正确的是（）
A．凉亭在水中的倒影是实像
B．绿树的影子是光沿直线传播形成的
C．夜晚射灯发出的红色光柱是红外线
D．从各个方向都能看到风凰塔是由于光发生了镜面反射
5、热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是
A．春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象．
B．秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象
C．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象
D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象
6、下列数据符合生活实际的是
A．八年级上册物理课本质量约为2kg B．标准大气压下，水的沸点是100℃
C．真空中光速约为3×105km/h D．体温计的刻度范围通常为0~100℃
7、以下与中学生相关的物理量估测最合理的是（）
A．中学生的正常体温约为38℃
B．中生跑完50m用时约3s
C．普通中学生步行速度约5m/s
D．头发丝的直径约为70μm
8、有三把刻度尺，它们的分度值分别为1mm，1cm，1dm，用它们来测量物体的长度，则（）
A．分度值是1cm的刻度尺最好
B．分度值是1mm的刻度尺最好
C．分度值是1dm的刻度尺最好
D．要根据测量要求来选择刻度尺
9、关于误差与错误，下列说法正确的是（）
A．读数时，多估读几位数字，可以减小误差
B．误差和错误一样，是完全可以避免的
C．只要测量认真仔细，工具精密，就不会有误差
D．测量时误差不可避免
10、两个力先后作用在同一物体上，要产生相同的效果，那么
A．只要两个力大小相同
B．只要两个力方向相同
C．只要两个力大小相同且方向相同
D．两个力大小、方向都相同并且作用在物体的同一处
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音．声音是由管内空气柱______产生，通过______传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的______发生改变．

12、蝴蝶双翼长度为_____cm。

13、如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声可以传递________(填“信息”或“能量”)的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)，以免影响他人．

14、如图所示，我国在酒泉卫星发射中心，用长征二号丁运载火箭成功将中国科学卫星系列首发星﹣暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空。
(1)火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔底部的水池中，利用水的______来吸收巨大的热量（填物态变化名称）；
(2)长征火箭是以氢作为燃料的，为了减小燃料的体积，采用______的方法使气态氢______后储存在燃料室中。

15、一瓶食用油密度为0.9×103kg/m3，用掉了质量的，剩余食用油的密度为_____kg/m3；一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其质量的。则钢瓶内剩余氧气的密度为_____kg/m3。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在“探究凸透镜成像规律”的实验：

(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验的情景如图所示，此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像是______的，生活中的______就是利用这一原理制成的；
(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______；
A．只出现烛焰像的上半部分
B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了
D．仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个______（选项“近