2024-2025学年福建省惠安科山中学八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省惠安科山中学八年级物理上学期期中教学质量检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列四幅图的相关描述正确的是（）

A．甲图：近视眼成像在视网膜前，用凸透镜矫正
B．乙图：表示远视眼的成因图，用凹透镜矫正
C．丙图：显微镜的物镜相当于投影仪的镜头，目镜相当于放大镜
D．丁图：望远镜的物镜相当于照相机的镜头，目镜相当于投影仪的镜头
2、下列事例中能看到物体实像的是
A．在岸边看到水中游动的鱼
B．在水下的潜水员看到岸上的景物
C．蜡烛的火焰通过小孔在光屏上所成的像
D．通过穿衣镜看到镜中的自己
3、（人教版初中物理八年级上册第6章质量与密度第2节密度同步练习1）
小雪利用烧杯承载某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，下列说法正确的是（）

A．烧杯的质量为40g
B．液体的密度为1.00×103kg/m3
C．液体的密度为1.33×103kg/m3
D．当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g
4、在实验室中，某同学连接了如图所示的电路，发现闭合开关后，两灯都不亮。该同学用电压表去查找电路的故障，将电压表先并联在灯L1两端，发现电压表无示数；再将电压表并联在灯L2两端发现电压表有示数，若电路中只存在一处故障，由此可判断（）

A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．开关断路 D．电源短路
5、小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字，看到了文字的像．在移动凸透镜时，意外的发现在报纸上出现了窗外景物的像，如图所示．两次所成的像相对于原来被观察的物体，对比像的正倒、大小、虚实三个方面，它们

A．有一个方面相同，两个方面不同
B．有两个方面相同，一个方面不同
C．三个方面都相同
D．三个方面都不同
6、为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当
A．禁止鸣笛
B．限速
C．禁止停车
D．限重
7、平面镜成像的应用如图是从平面镜中看到一台石英钟的指针位置，此刻钟的实际读数是（）

A．8点20分 B．4点20分
C．3点40分 D．3点20分
8、夏天开着空调的汽车和寒冷冬天的汽车车窗上都会出现水珠,水珠是在车窗的：
A．夏天在内表面,冬天在外表面
B．夏天在外表面,冬天在内表面
C．都在内表面
D．都在外表面
9、在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m—V图像，下列说法正确的是（）

A．量杯质量为40g
B．20cm3的该液体质量为40g
C．该液体密度为1g/cm3
D．图像中m与V成正比
10、烛焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立、放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，只将蜡烛和光屏的位置相互交换，那么（）
A．光屏上能得到一个倒立放大的像
B．光屏上能得到一个倒立缩小的像
C．光屏上不一定能得到像
D．光屏上能得到一个像，但是像的性质不能确定
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、过年放鞭炮，是最能代表新年到来的民俗标志，鞭炮爆炸时引起周围空气的_________发出声音，但是热闹的鞭炮声也成为新年中的最大噪音，同时燃放鞭炮也会产生大量的烟雾，春节期间，西华县城城区内禁止燃放鞭炮，这是从_________减弱噪声．
12、六月的紫薇公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香。我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在_____中传播。
13、我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置；甲球在做______，在底片记录的时间内，____球运动快，(b)图中的图象描述的是_____球的运动。

14、飞机的防冰与除冰是保障飞行安全的重要功能，常用于飞机防冻除冰的化学溶液除冰法，是将防冻液喷洒到飞机结冰表面进行防冻和除冰，防冻液是凝固点比水的凝固点______（选填“高”或“低”）的化学液体，它能使已形成的冰层熔化，冰在熔化过程中要______（选填“吸收”或“放出”）热量。
15、如图所示，初夏的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，露珠相当于一个放大镜，我们看到的是叶脉的________(选填“虚”或“实”)像，叶脉位于该“透镜”的____(填写与焦距的关系)

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明找来了烧杯、天平、量筒等进行了“测量液体的密度实验”，具体如下：

（1）小明将天平放在水平桌面上，发现指针偏向分度盘的右侧，此时他将平衡螺母向左端调节，无论怎样调节指针都不能指向分度盘的中央，他最大的失误可能是____；
（2）小明用天平测量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，放在