2024-2025学年福建省建瓯市第四中学八年级物理第一学期期中综合测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省建瓯市第四中学八年级物理第一学期期中综合测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列估测最接近实际的是（）
A．课桌的高度大约50cm
B．冬季室内比较舒适的温度是30℃
C．一个中学生的质量大约50kg
D．托起一个鸡蛋的力大约1N
2、如图所示，为入射光线，为折射光线．且．已知．该凸透镜的焦距可能是

A． B． C． D．
3、篮球从地面上弹起，竖直向上运动过程中的受力情况是（不计空气阻力）（）
A．只受重力作用 B．只受地面弹力作用
C．受重力和地面弹力作用 D．所受合力竖直向上
4、寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是（）
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成
C．“雾”出现在玻璃窗的外表面
D．“冰花”结在玻璃窗的内表面
5、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．调节手机音量是为了改变声音的音调
B．考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声
C．超声波的传播不需要介质
D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递能量
6、为了测量某种液体的密度，张涛利用天平和量筒测量出液体和量筒的总质量m及液体的体积V，并根据数据绘出了m-V的图像。下列说法正确的是（）

A．60cm3的该液体质量为60g
B．该液体密度为1.25g/cm3
C．该液体密度为2g/cm3
D．量筒质量为40g
7、下列估测中．最接近实际的是
A．普通课桌的高度约为
B．普通中学生鞋长约
C．初中女生赛跑所用时间约为
D．北京夏季的最高气温约为
8、医生给病人检查身体时使用“听诊器”的目的是
A．保持声音的音调 B．保持声音的音色
C．保持声音的频率 D．减小声音的分散，增加响度
9、如图所示，下列图文描述中不正确的是
A．停止沸腾的水，浇上冷水后会重新沸腾
B．透过放大镜看，物体总是放大的
C．从漏斗口用力向下吹气，乒乓球不会掉下来
D．两图中，中心的两个圆面积一样大
10、分别用质量相同的铜、铁、铝制成三个体积都相等的空心球，比较它们中间空心部分的体积，则（已知：）（）
A．铜球最大 B．铁球最大 C．铝球最大 D．三球一样大
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、小明长期用手机玩游戏，导致视力急剧下降。经医生检查，小明的晶状体变厚，使来自远处的光线会聚在视网膜的前面，小明应该戴由__________制成的眼镜来矫正视力。人眼的成像原理与__________（选填“照相机”或“投影仪”）的成像原理相同。
12、近年来江都区新建了不少主题公园，方便了广大市民的休闲健身，每到夜晚，公园中广场舞的音乐声通过______传入人耳中的，跳舞的老年人随着音乐节奏翩翩起舞，该过程说明声音可以传递______（信息/能量），为了减少对路人的干扰，可以将音箱的音量调小，这属于在______减弱噪声。
13、小刚家到学校有一条1km长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1m/s的速度行走，当他走了一半路程时突然下起了雨，他马上以5m/s的速度跑回家，小刚在前一半路程中所用时间是_______s，他从学校到家整个过程的平均速度是_______m/s．
14、甲、乙两物体先后从同地出发沿相同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙的距离为2米。在如图所示的s-t图像中，乙的s-t图像是图线_______________（选填“a”或“b”或“c”）；乙的速度是________________；当甲运动10秒时，甲、乙两物体之间的距离是_________________。

15、乐音的三要素是音调、响度、音色。（）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小伟利用光具座进行了探究凸透镜成像规律的实验：

(1)为了使烛焰的像能成在光屏的中央；要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心______，在实验中他发现光屏上的像偏下，那么他应该把光屏向______（填“上”或“下”）调节，使像最终成在光屏的中央；
(2)通过实验他得到了凸透镜的像距v和物距u的关系（如图甲所示），由图可知凸透镜的焦距是______cm；
(3)如图乙所示，将—眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊，只将蜡烛远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明该眼镜为______（填“凸透镜”或“凹透镜”）。
17、为了测量某种食用油的密度，进行如下实验操作：

（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的______处，发现指针静止时指在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向______调节使横梁平衡（选填“左”或“右”）；
（2）用天平称量出空烧杯的质量m1=28.4g；然后向