2024-2025学年福建省泉州市晋江市泉州五中学桥南校区八年级物理上学期期中检测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省泉州市晋江市泉州五中学桥南校区八年级物理上学期期中检测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、中国文化，源远流长。《诗经•秦风•蒹葭》中有一名句“蒹葭苍苍，白露为霜”意思是芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜。从物理的角度理解，以下正确的是（）
A．霜是由露水凝固形成的，“白露为霜”从物理的角度说是正确的
B．霜是由露水凝华形成的，“白露为霜”从物理的角度说是正确的
C．霜是由水蒸气凝固形成的，“白露为霜”从物理的角度说是错误的
D．霜是由水蒸气凝华形成的，“白露为霜”从物理的角度说是错误的
2、如图所示，利用图甲来测凸透镜的焦距，利用图乙来探究凸透镜成像的规律，在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列说法不正确的是

A．由图甲可知凸透镜的焦距是10.0cm
B．图乙中成像的特点与照相机的成像原理相同
C．图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分，光屏上只出现像的下半部分
D．图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视眼镜，光屏向右移动才能找到清晰的像
3、关于声现象，下列说法错误的是（）
A．一切发声体都在振动 B．声源振动的幅度越大，音调越高
C．教室周围植树可以减弱噪声 D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度
4、如图，小刚用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）

A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
5、一个物体到凸透镜的距离为30cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45cm处，则成像的情况一定是
A．放大的实像 B．等大的实像
C．缩小的实像 D．上述三种情况都可能
6、某校于2018年3月13日举行了“诵读经典致敬大师”为主题的诵读比赛．下列说法正确的是
A．诵读声是空气振动产生的
B．诵读声一定不是噪音
C．使用话筒可以提高声音的音调
D．诵读声是通过空气传进观众耳朵的
7、有不同材料制成的体积相同的实心球甲和乙，在已经调好的天平右盘中放三个甲球，在左盘中放四个乙球，天平刚好平衡，则（）
A．甲球和乙球质量之比为1∶1
B．甲球和乙球的质量之比为3∶4
C．甲球和乙球密度之比为4∶3
D．甲球和乙球密度之比为3∶4
8、如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是
A．瓶盖上刻有纹线 B．磁悬浮列车
C．汽车轮上装防滑链自 D．涂镁粉的手
9、关于误差的一些说法正确的是（）
A．误差一般是由于测量时粗心大意，方法不正确造成的
B．采用比较精确的仪器可以减少误差
C．要不产生误差，可多次测量求其平均值
D．误差就是错误
10、某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其路程随时间变化的图像（s—t图像）如图所示对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是（）

A．物体在这6s内做匀速直线运动
B．无论以什么物体为参照物，物体在中间2s内都是静止
C．物体在0~2s内和4~6s内的速度相等
D．物体在0~6s内的平均速度为5m/s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图，实验说明声是由物体______产生的，水花的作用是______，此处运用了______的研究方法。（选填“控制变量”、“等效替代”或“转换”）

12、文人笔下的诗句常常包含有许多物理现象。“月落乌啼霜满天”中的“霜”是水蒸气_____形成的；“雨露滋润禾苗壮”中的“露”是水蒸气_____形成的。（填写物态变化名称）
13、建筑工地要用500m3的沙石，现取这种沙石1.0×10-3m3，测得其质量为2.6kg，则这种沙石的密度为______kg/m3，若用载重4t的卡车运送，需运送______车。
14、小刚在实验室做“观察水的沸腾现象”实验，表格是小刚记录的实验数据，由表中数据可知，水的沸点为______℃，此次实验中水的沸点低于100℃的原因可能是______。
时间/min012345678910温度/℃5057647178859196989898
15、寒冷的冬天，人在户外活动时，眉毛或胡子上形成的“白霜”是______（填物态变化名称）形成的。3D打印是现代制造业的最新技术。我国飞机制造中就用3D打印技术制造钛合金零件，就是在高能激光的作用下钛合金粉末会______（选填“吸收”或“放出”）热量，______（填物态变化名称）成液态，然后成型。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明同学在实验室里测量小石块的密度，他主要做了以下操作:

(1)将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，