2024-2025学年福建省福安市环城区片区八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省福安市环城区片区八年级上学期1月期末物理联考试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、我国正处于经济建设的高速发展期。在城市道路建设中，修建“草砂路”，使道路更平整，“草砂路”含有一种非晶体物质——沥青，下列能反映沥青凝固特点的图象是（）
A． B．
C． D．
2、某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图象如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论不正确的是（）

A．物体在6s内运动的路程为15m
B．以地球为参照物，物体在中间2s内静止
C．物体在前2s内和后2s内的速度相等
D．物体在6s内的平均速度为2.5m/s
3、如图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度．这种控制噪声的方法是（）

A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播
C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法
4、下列各成语反映的情景中，属于“光的反射”的是
A．海市蜃楼 B．镜花水月 C．立竿见影 D．凿壁偷光
5、如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法．下列判断正确的是（）

A．图①是近视眼的成像原理 B．图②是远视眼的成像原理
C．图③是近视眼的矫正方法 D．图④是近视眼的矫正方法
6、使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：
①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是
A．①②③④⑤ B．②③④①⑤ C．④①②③⑤ D．③④①②⑤
7、有一闹钟正在响铃，将闹钟用泡沫塑料垫起，使其响铃声音减弱，这是
A．在发声处减弱噪声 B．阻断噪声的传播途径
C．在人耳处减弱噪声 D．为了使闹钟的使用寿命延长
8、如图所示的现象中，能用光的直线传播解释的是
A．手影
B．渔民只有瞄准鱼的下方才能叉到鱼
C．利用太阳灶烧水
D．光的色散
9、关于“凸透镜成像规律”的应用，下列说法正确的是（）
A．照相机成倒立、缩小的实像
B．幻灯机、投影仪成倒立、放大的虚像
C．放大镜成正立、放大的实像
D．近视眼需要戴一副由凸透镜片做的眼镜来矫正
10、音乐会上，观众能区别不同的乐器发出的声音，主要是根据它们不同的（）
A．响度 B．音色
C．音调 D．三者都有
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一冰块在杯中慢慢熔化成水，在熔化的过程中温度_____，生成的水比原来的冰体积_____，质量_____。
12、周末小明在家练习钢笔书法，他抽完钢笔水，在用钢笔书写的过程中，笔内钢笔水的质量将____，笔内钢笔水的密度将____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
13、如图所示为甲、乙两种物质的质量与体积关系图像，根据图像分析，密度ρ甲___________ρ乙（选填“>”、“＜”或“=”）；质量为1.8kg乙物质的体积为___________dm3。

14、如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音．声音是由管内空气柱______产生，通过______传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的______发生改变．

15、大量的观察、分析表明，声音是由物体的___________产生的；体育课上清脆的哨声是通过__________传入我们耳中的。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、如图所示，小聪在探究“平面镜成像特点”的实验中：

(1)选取两只完全相同的蜡烛是为探究______关系；
(2)小聪只进行了一次实验，就得到了“物和像到镜面的距离相等”的结论，这样得出结论的做法不合理之处是______。
17、勤于动手的小聪在探究凸透镜成像规律过程中，将蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示放置时，蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个倒立、_______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰的像，利用凸透镜这一成像规律制成的是_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；若保持透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移到“15cm“刻度线位置，他将自己佩戴的眼镜放在蜡烛和透镜间适当位置时，光屏上又出现了清晰的像，则小明所患的眼疾是_______．（选填“近视眼”或“远视眼”）

四、计算题（本题共3小题，每题10分，共30分）
18、小明同学回到家后，将书包扔到了书桌上。放在水平桌面上的书包，所受的重力为34N，与桌面总的接触面积为，求：
(1)书包的质量；
(2)书包对桌面的压强。
19、汽车出厂前要进行测试，某次测试中，先让质量为1650kg的汽车在模拟山路上以8m/s的速度匀速行驶400m，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度匀速行