2024-2025学年福建省福州三牧中学八年级物理上学期期中学业质量监测试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省福州三牧中学八年级物理上学期期中学业质量监测试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（）

A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
2、水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是
A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B．高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨
C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
3、为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于（）
A．14℃ B．18℃ C．22℃ D．26℃
4、在泸州市委党校大礼堂举办了学习“十九大”精神宣讲报告会，下列说法正确的是（）
A．看到主席台上鲜红的党旗，这是因为党旗吸收了白光中的红光
B．会场中各个方向都能看到宣讲者，是由于光射到宣讲者身上时发生了漫反射
C．进入会场后手机设为静音状态，这是声音在传播过程中减弱噪声
D．宣讲者通过麦克风来提高声音的音调
5、某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（）

A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大
D．烛焰位于d点时，成正立放大的虚像
6、如图所示，是四种不同乐器。演奏它们时，我们看不到它们而能分辨出它们的声音，是依据听到它们发出声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．波形
7、如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比．下面对该装置说法错误的是（）

A．该摄像镜头相当于凸透镜
B．这种镜头可用来矫正近视眼
C．这种镜头对光线具有会聚作用
D．若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm
8、关于声现象，下列说法正确的是（）
A．声源离我们越近，振幅越大，响度就越大
B．鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大
C．棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大
D．声源离我们越远，振幅越大，响度就越小
9、如图，甲、乙是常见的近视眼和远视眼成像示意图，现要进行视力矫正，则下列判断及矫正措施正确的是（）

A．甲是近视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正
B．乙是近视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正
C．甲是远视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正
D．乙是远视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正
10、小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是

A．沿ON向后转动板A
B．沿ON向后转动板B
C．改变入射光线与ON的夹角
D．改变反射光线与ON的夹角
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个晴朗周末的午后，小明陪同妈妈在河边散步，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的_____形成的太阳的_____像（选填“虚”或“实”）。遥控器发出的不可见光是_____，验钞器荧光管发出的不可见光是_____。
12、小明为判别直径相同的两透镜的类型，分别将它们正对太阳，把一张纸放在它的下方，在纸上得到相应的光斑，透镜与光斑的大小如图所示（d1＜d＜d2）。其中形成甲光斑的是_____（凸/凹）透镜，判断的理由是_____，为了判断形成乙光斑的是哪种类型的透镜，小明将透镜远离纸片，观察光斑的大小一直变大，由此小明判断此透镜_____是凹透镜（一定/可能/一定不）。

13、如图所示，一群小鸟栖息在清澈见底且湖面平静的湖边。湖中小鸟的倒影是由光的大小将__________（选填“折射”、“反射”或“直线传播”）形成的；当小鸟展翅飞走时，它们在水中像的大小将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

14、如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中________是折射光线，反射角等于________．

15、读出下列测量工具的读数。

物体A的长度是________。汽车的行驶速度是_________。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明为了测试某金属块的密度，在实验室进行了如下操作：

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度