2024-2025学年福建省福安市环城区片区八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年福建省福安市环城区片区八年级物理上学期期中学业水平测试模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是（）

A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射
B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C．光反射时不遵循光路可逆
D．验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0
2、下列四个现象中，与光的反射有关的是（）
A．日食
B．光束
C．水中的倒影
D．笔在水面处“折断”
3、如图所示是探究“平面镜成像特点”实验中，小芳同学在玻璃板前放一只点燃的红色蜡烛A，再另取一只未点燃的红色蜡烛放在玻璃板后面，与A的像重合。下列说法正确的是（）

A．用纸板在蜡烛B附近可以承接到蜡烛A的像
B．小芳能看到玻璃板后面的蜡烛B是由于光的反射
C．红色蜡烛吸收红光，反射其他色光，所以看起来是红色
D．蜡烛在平面镜中所成像的大小取决于蜡烛A的大小
4、甲、乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是

A．两人都做匀速直线运动 B．甲先跑得慢后跑得快
C．8s内，甲跑的路程更长 D．8s内，乙的速度是5m/s
5、下列关于声现象的说法正确的是（）
A．发声体的音调高低是由其振动的快慢决定
B．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高
C．在空气中超声波比次声波传播速度大
D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
6、有些司机朋友喜欢在小轿车内放一瓶香水，而香水的主要成分是易燃酒精，如图所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光暴晒下引发火灾的是()
A． B． C． D．
7、关于教室内涉及到的一些物理量，下列描述最接近实际的是（）
A．教室内的温度约为50℃ B．教室门的高度约为2m
C．一张物理试卷的质量约为300g D．老师眨眼一次所用的时间为10s
8、下面是一位中学生的有关数据，符合实际的是（）
A．身高为160dm B．步行速度为5m/s C．质量为50kg D．明视距离100m
9、下列物理知识的应用事例中，叙述错误的是（）
A．农民常用浓度适宜的盐水把饱满结实的种子选出来
B．潜水艇是靠改变自身所受重力来实现其浮沉的
C．气球上升是因为气球里填充的是密度小于空气的气体
D．用同一密度计测不同液体密度时，密度计所受浮力不同
10、2018年11月19日2时7分，我国在西昌星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星，如阳11所示，下列说法正确的是

A．火箭上升过程是匀速直线运动
B．北斗导航卫星在太空中用超声波与地球通讯
C．火箭开始升空时，携带的卫星相对于火箭是静止的
D．发射现场的喷水降温降噪系统是在人耳处减弱噪声
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为___N，当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力____（选填“增大”，“减小”或“不变”）
12、用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。A瓶中所装气体应是________（选填“空气”或“二氧化氮”），当抽去玻璃板后，过一段时间看到上面的瓶子里出现_________。这种现象说明气体分子___________。

13、一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下水的质量比原来______，密度______。（选填“增大”“变小”或“不变”）
14、如图所示，物体的长度为________cm，温度计的示数为_________℃。

15、(1)如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______。

(2)如图所示，烧瓶里的水正在沸腾，移开酒精灯，使水停止沸腾。若用抽气筒迅速向瓶外抽气，观察到瓶中的水会重新沸腾，这个现象说明______。

(3)如图所示，用抽气机逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，直至几乎听不到铃声，由此可以推断______。

三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、开心同学做探究“冰熔化时温度变化规律”的实验，实验装置如图甲所示；他根据记录的数据画出了冰的熔化图像，如图乙所示，请你完成下列内容：
(1)将装有碎冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是可以使碎冰_____，同时温度上升速度较_____（选填“快”或“慢”），便于读取各个时刻的温度。
(2)由图像可知冰的熔点是_____℃；在第12min末该物质处于_____（选填“固态”、“液态”或